Für Pädagogen

Der Wert der Selbstreflexion für den Erfolg im Unterricht

In einem so herausfordernden Beruf wie dem Unterrichten ist ehrliche Selbstreflexion der Schlüssel. Das bedeutet, dass wir regelmäßig untersuchen müssen, was im Klassenzimmer funktioniert hat und was nicht, obwohl es manchmal schmerzhaft sein kann, in den Spiegel zu schauen.

Sobald Sie sich selbst reflektiert haben, müssen Sie Ihre Antworten in positive, entschlossene Aussagen umwandeln, die Ihnen konkrete Ziele geben, auf die Sie sich sofort konzentrieren können. Seien Sie ehrlich, arbeiten Sie hart und beobachten Sie, wie sich Ihre Lehre zum Besseren wandelt!

 

Stellen Sie sich diese schwierigen Fragen – und seien Sie ehrlich!

    • Wo habe ich als Lehrer in der Vergangenheit versagt? Wo habe ich Erfolg gehabt?
    • Was ist mein oberstes Lehrziel für das kommende Jahr?
    • Was kann ich tun, um meinen Unterricht unterhaltsamer zu gestalten und gleichzeitig das Lernen und die Freude meiner Schüler zu steigern?
    • Was kann ich tun, um meine berufliche Entwicklung proaktiver zu gestalten ?
    • Welche Ressentiments muss ich lösen, um optimistischer und mit einem frischen Geist voranzukommen?
    • Welche Arten von Schülern ignoriere ich normalerweise oder muss ich mehr Zeit mit dem Dienen verbringen?
    • Welche Lektionen oder Einheiten führe ich nur aus Gewohnheit oder Faulheit fort?
    • Bin ich ein kooperatives Mitglied meines Teams auf Klassenebene?
    • Gibt es Aspekte des Berufs, die ich aus Angst vor Veränderungen oder mangelndem Wissen ignoriere? (dh Technologie)
    • Wie kann ich die wertvolle Beteiligung der Eltern steigern?
    • Habe ich genug getan, um eine produktive Beziehung zu meinem Administrator aufzubauen?
    • Unterrichte ich immer noch gerne? Wenn nicht, was kann ich tun, um meine Freude an meinem gewählten Beruf zu steigern?
    • Bringe ich zusätzlichen Stress auf mich selbst? Wenn ja, wie kann ich es verringern oder beseitigen?

 

  • Wie haben sich meine Überzeugungen über Lernen und Pädagogik im Laufe der Jahre verändert?
  • Welche kleinen und / oder großen Änderungen kann ich an meinem akademischen Programm vornehmen, um das Lernen meiner Schüler direkt zu verbessern?

 

Was passiert, wenn Sie sich weigern, sich selbst zu reflektieren?

Setzen Sie ernsthafte Anstrengungen und reine Absichten in Ihre Selbstreflexion ein. Sie möchten nicht einer dieser stagnierenden Lehrer sein, die Jahr für Jahr denselben ineffektiven und veralteten Unterricht anbieten.

Die ungeprüfte Lehrerkarriere kann dazu führen, dass Sie nur ein verherrlichter Babysitter werden, in Schwierigkeiten geraten und Ihren Job nicht mehr genießen! Zeiten ändern sich, Perspektiven ändern sich, und Sie müssen sich ändern, um sich anzupassen und in der sich ständig verändernden Welt der Bildung relevant zu bleiben.

Oft ist es schwierig, motiviert zu werden, sich zu ändern, wenn Sie eine Amtszeit haben und „nicht entlassen werden können“, aber genau deshalb müssen Sie diese Anstrengungen selbst unternehmen. Denken Sie darüber nach, während Sie fahren oder den Abwasch erledigen. Es spielt keine Rolle, wo Sie sich selbst reflektieren, nur dass Sie es ernsthaft und energisch tun.

 

Untersuchen Sie Ihre Lehre – zu jeder Jahreszeit

Eines der besten Dinge am Unterrichten ist, dass jedes Schuljahr einen Neuanfang bietet. Machen Sie das Beste aus diesem Neuanfang – zu jeder Jahreszeit! – und gehen Sie mit der Zuversicht voran, dass Sie aufmerksam und motiviert sind, der beste Lehrer zu sein, den Sie sein können!

Bearbeitet von: Janelle Cox

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