Spanisch

Spanische Wortreihenfolge bei der Bildung von Sätzen

Spanische Wortreihenfolge bei der Bildung von Sätzen

Im Vergleich zu Englisch lässt Spanisch einen beträchtlichen Spielraum in der Wortreihenfolge von Sätzen. Während im Englischen die meisten einfachen Sätze im Muster von Subjekt. Verb und Objekt gebildet werden. kann im Spanischen jeder dieser Satzteile an erster Stelle stehen.

 

Wortreihenfolge in einfachen spanischen Aussagen

In der Regel ist es fast nie falsch, der gemeinsamen Satzstruktur von Subjekt-Verb-Objekt (den Grammatikern als SVO bekannt) zu folgen. Beachten Sie jedoch, dass es auf Spanisch auch üblich ist, dass Objektpronomen vor Verben stehen oder an diese angehängt werden, wenn das Verb ein Infinitiv oder ein Befehl ist. Während Englisch Variationen hauptsächlich für Fragen und poetische Effekte zulässt, können gewöhnliche Aussagen im Spanischen mit dem Subjekt, dem Verb oder dem Objekt beginnen. In der Tat ist es sehr üblich, eine Aussage mit dem Verb zu beginnen. Zum Beispiel sind alle folgenden Satzkonstruktionen als Übersetzung von „Diana hat diesen Roman geschrieben“ möglich:

  • Diana escribió esta Novela. (Betreff steht an erster Stelle.)
  • Escribió Diana esta Novela. (Verb steht an erster Stelle.)
  • Esta Novela la escribió Diana. (Objekt steht an erster Stelle. Bei dieser Konstruktion wird häufig ein Objektpronomen hinzugefügt, um Mehrdeutigkeiten zu vermeiden. Diese Satzreihenfolge ist weitaus seltener als die ersten beiden.)

Bedeuten all diese Sätze dasselbe? Ja und nein. Der Unterschied ist subtil (tatsächlich gibt es manchmal keinen wesentlichen Unterschied), aber die Wahl des Wortlauts kann eher eine Frage der Betonung als etwas sein, das in einer Übersetzung vorkommen könnte. Im gesprochenen Englisch sind solche Unterschiede oft eine Frage der Intonation (die auch auf Spanisch auftritt); In schriftlichem Englisch verwenden wir manchmal Kursivschrift, um die Betonung anzuzeigen.

Im ersten Satz liegt der Schwerpunkt beispielsweise auf Diana: Diana hat diesen Roman geschrieben. Vielleicht ist der Redner überrascht oder stolz über Dianas Leistung. Im zweiten Satz liegt der Schwerpunkt auf dem Schreiben: Diana hat diesen Roman geschrieben. (Vielleicht könnte ein besseres Beispiel so etwas sein: Kein pueden escribir los alumnos de su clase. Die Schüler seiner Klasse können nicht schreiben .) Im letzten Beispiel liegt der Schwerpunkt auf dem, was Diana geschrieben hat: Diana hat diesen Roman geschrieben .

 

Wortreihenfolge in einfachen spanischen Fragen

Bei spanischen Fragen kommt das Thema fast immer nach dem Verb. ¿Escribió Diana esta Novela? (Hat Diana diesen Roman geschrieben?) ¿Qué escribió Diana? (Was hat Diana geschrieben?) Obwohl es in informeller Sprache möglich ist, eine Frage wie eine Aussage zu formulieren, wie sie auf Englisch gemacht werden kann – ¿Diana escribió esta Novela? Diana hat diesen Roman geschrieben? – Dies geschieht selten schriftlich.

 

Auslassen des Themas auf Spanisch

Obwohl im Standard-Englisch das Thema eines Satzes nur in Befehlen weggelassen werden kann, kann das Thema im Spanischen weggelassen werden, wenn es aus dem Kontext verstanden wird. Sehen Sie hier, wie das Thema im zweiten Satz weggelassen werden kann, da das erste Thema den Kontext bereitstellt. Diana es mi hija. Escribió esta Novela. (Diana ist meine Tochter. Sie hat diesen Roman geschrieben.) Mit anderen Worten, es ist im zweiten Satz nicht notwendig, ella , das Wort für „sie“ , anzugeben .

 

Wortreihenfolge in Sätzen mit Relativsatz

Eine gebräuchliche Wortreihenfolge, die für englischsprachige Personen ungewohnt erscheint, umfasst Themen, die einen Relativsatz enthalten – ein Satzfragment, das ein Substantiv und ein Verb enthält und normalerweise mit einem Relativpronomen wie „das“ oder „das“ auf Englisch oder que auf Spanisch beginnt . Spanisch sprechende Personen vermeiden es, Verben weit vom Thema entfernt zu platzieren, und zwingen sie, die Reihenfolge der Subjekt-Verben umzukehren. Die Tendenz lässt sich am besten anhand eines Beispiels erklären:

  • Deutsch: Ein Handy, das ich hatte, um Videos zu machen, verschwand. (Das Thema seines Satzes ist „Handy“, was durch „das ich hatte, um Videos zu machen“ beschrieben wird. Dieser Satz mag auf Englisch etwas unangenehm erscheinen, weil so viele Wörter zwischen dem Thema und dem Verb dazwischen liegen, aber es gibt keine Weg, um das Problem zu vermeiden, ohne einen noch ungeschickteren Satz zu machen.)
  • Spanisch: Desapareció un móvil que yo tenía para realizar vídeos. (Wenn Sie das Verb despareció an die erste Stelle setzen, kann es neben un móvil stehen . Obwohl es möglich wäre, die englische Wortreihenfolge hier grob zu befolgen, erscheint dies einem Muttersprachler bestenfalls umständlich.)

Hier sind drei weitere Beispiele, die ähnliche Muster verwenden. Die Satzthemen und Verben sind fett gedruckt, um zu zeigen, wie nahe sie auf Spanisch sind:

  • Ganó el equipo que lo mereció. (Das Team , das es verdient hat, hat gewonnen .)
  • Obtienen trabajo las personas que ya muchos años de Erfahrcia laboral. ( Personen mit langjähriger Berufserfahrung erhalten einen Arbeitsplatz.)
  • Pierden peso los que disfrutan de correr. ( Diejenigen, die gerne laufen, verlieren Gewicht.)

 

Die zentralen Thesen

  • Eine Subjekt-Verb-Objekt-Wortreihenfolge ist sowohl in spanischen als auch in englischen einfachen Aussagen üblich, aber spanische Sprecher ändern eher die Wortreihenfolge, um die Betonung zu ändern.
  • Sowohl in englischen als auch in spanischen Fragen steht das Verb normalerweise vor dem Thema.
  • Spanisch sprechende Personen setzen das Verb eines Satzes häufig an die erste Stelle, wenn das Thema eine Relativklausel enthält.

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