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Definition und Beispiele von Schlussfolgerungen in Argumenten

In der Argumentation ist eine Schlussfolgerung der Satz. der sich logisch aus den Haupt- und Nebenprämissen eines Syllogismus ergibt . Ein Argument gilt als erfolgreich (oder gültig ), wenn die Prämissen wahr (oder glaubwürdig) sind und die Prämissen die Schlussfolgerung stützen.

„Wir können ein Argument immer testen“, sagt D. Jacquette, „indem wir sehen, ob und wie weit wir es modifizieren können, um zu der gegenteiligen Schlussfolgerung zu gelangen“ („Deduktivismus und informelle Irrtümer“ in  Nachdenken über Argumentationsprobleme , 2009). .

 

Beispiele und Beobachtungen

    • „Hier ist eine einfache Liste von Aussagen:
      Sokrates ist ein Mann.
      Alle Männer sind sterblich.
      Sokrates ist sterblich.
      Die Liste ist kein Argument, da keine dieser Aussagen als Grund für eine andere Aussage angegeben wird. Es ist jedoch Es ist einfach, diese Liste in ein Argument umzuwandeln. Alles, was wir tun müssen, ist, das einzelne Wort „deshalb“ hinzuzufügen:
      Sokrates ist ein Mann.
      Alle Menschen sind sterblich.
      Deshalb ist Sokrates sterblich.
      Jetzt haben wir ein Argument. Das Wort „deshalb“ ‚wandelt diese Sätze in ein Argument um, indem signalisiert wird, dass die darauf folgende Aussage eine Schlussfolgerung ist und die Aussage oder Aussagen, die davor stehen, als Gründe für diese Schlussfolgerung angeführt werden. Das Argument, das wir auf diese Weise vorgebracht haben, ist gut, weil Die Schlussfolgerung ergibt sich aus den in seinem Namen genannten Gründen. “
      (Walter Sinnott-Armstrong und Robert J. Fogelin, Argumente verstehen: Eine Einführung in die informelle Logik , 8. Ausgabe, Wadsworth, 2010)
    • Prämissen, die zu einer Schlussfolgerung führen
      „Hier ist ein Beispiel für ein Argument. Diese Stellenbeschreibung ist unzureichend, weil sie zu vage ist. Sie listet nicht einmal die spezifischen Aufgaben auf, die ausgeführt werden sollten, und sagt nicht aus, wie meine Leistung aussehen wird bewertet werden. „Diese Stellenbeschreibung ist unzureichend“ ist die Schlussfolgerung und wird zuerst im Argument angegeben. Die Gründe für diese Schlussfolgerung sind: „Es ist zu vage“, „Es werden keine spezifischen Aufgaben aufgelistet“ und „Es“ gibt nicht an, wie die Leistung bewertet wird. ‚ Sie sind die Prämissen. Wenn Sie die Prämissen als wahr akzeptieren, haben Sie gute Gründe, die Schlussfolgerung zu akzeptieren, dass die Stellenbeschreibung unzureichend ist.
      (Michael Andolina, Praktischer Leitfaden für kritisches Denken . Delmar, 2002)

 

    • Die Schlussfolgerung als Behauptung
      „Wenn jemand ein Argument vorbringt, führt diese Person in der Regel mindestens einen Anspruch vor. eine Aussage, die der Anwalt glaubt oder die er gerade bewertet – und gibt auch einen Grund oder Gründe an, diesen Anspruch zu glauben oder zu prüfen Ein Grund ist eine Aussage, die zum Zwecke der Begründung eines Anspruchs vorgebracht wurde. Eine Schlussfolgerung ist eine Behauptung, die durch einen Argumentationsprozess erreicht wurde . Die rationale Bewegung von einem bestimmten Grund oder Gründen zu einer bestimmten Schlussfolgerung wird als Folgerung. als Schlussfolgerung bezeichnet aus Gründen gezogen . “
      (James A. Herrick, Argumentation: Argumente verstehen und formen , 3. Aufl. Strata, 2007)
    • Fehlgeleitete Argumentation
      „Dieser allgemeine Fehler [ fehlgeleitete Argumentation ] bezieht sich auf Fälle, in denen sich eine andere Argumentationslinie als der Argumentationspfad bewegt, der zu der zu beweisenden Schlussfolgerung führt . In einigen solchen Fällen führt der Pfad zu der falschen Schlussfolgerung, und In diesen Fällen kann der Irrtum einer falschen Schlussfolgerung als begangen bezeichnet werden. In anderen Fällen führt der Weg von der zu beweisenden Schlussfolgerung weg, jedoch nicht zu einer bestimmten alternativen Schlussfolgerung, soweit wir dies anhand der in der Fall. [Siehe den Irrtum des roten Herings .] “
      (Douglas Walton,  Argumentationsmethoden für künstliche Intelligenz im Gesetz . Springer, 2005)

 

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