Für Pädagogen

Wöchentliche Kommunikation der Lehrereltern durch Newsletter

Im Grundschulunterricht ist die Kommunikation der Eltern ein entscheidender Bestandteil eines effektiven Lehrers. Eltern wollen und verdienen es zu wissen, was im Klassenzimmer los ist. Darüber hinaus können Sie durch proaktive Kommunikation mit Familien mögliche Probleme vermeiden, bevor sie überhaupt beginnen.

Aber lasst uns realistisch sein. Wer hat wirklich die Zeit, jede Woche einen richtigen Newsletter zu schreiben? Ein Newsletter über Ereignisse im Klassenzimmer scheint ein entferntes Ziel zu sein, das wahrscheinlich nie regelmäßig erreicht wird.

Hier ist eine einfache Möglichkeit, jede Woche einen hochwertigen Newsletter nach Hause zu senden und gleichzeitig Schreibfähigkeiten zu vermitteln. Aus Erfahrung kann ich Ihnen sagen, dass Lehrer, Eltern und Schulleiter diese Idee lieben!

Jeden Freitag schreiben Sie und Ihre Schüler gemeinsam einen Brief, in dem sie den Familien erzählen, was diese Woche im Unterricht passiert ist und was im Unterricht auf sie zukommt. Am Ende schreibt jeder den gleichen Brief und der Inhalt wird vom Lehrer geleitet.

Hier ist eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für diese schnelle und einfache Aktivität:

    1. Verteilen Sie zuerst jedem Schüler ein Stück Papier. Ich gebe ihnen gerne Papier mit einem niedlichen Rand außen und Linien in der Mitte. Variation: Schreiben Sie die Briefe in ein Notizbuch und bitten Sie die Eltern, über das Wochenende auf jeden Brief zu antworten. Am Ende des Jahres haben Sie ein Kommunikationstagebuch für das gesamte Schuljahr!
    2. Verwenden Sie einen Overheadprojektor oder eine Tafel, damit die Kinder sehen können, was Sie schreiben, während Sie es tun.
    3. Modellieren Sie den Kindern beim Schreiben, wie sie das Datum und die Begrüßung schreiben.
    4. Stellen Sie sicher, dass Sie den Schülern sagen, dass sie den Brief an jeden richten sollen, mit dem sie zusammenleben. Nicht jeder lebt mit einer Mutter und einem Vater zusammen.
    5. Bitten Sie die Kinder um Anregungen, was die Klasse diese Woche gemacht hat. Sagen Sie: „Heben Sie Ihre Hand und sagen Sie mir eine große Sache, die wir diese Woche gelernt haben.“ Versuchen Sie, die Kinder davon abzuhalten, nur lustige Dinge zu melden. Eltern möchten etwas über akademisches Lernen erfahren, nicht nur über Partys, Spiele und Lieder.
    6. Modellieren Sie nach jedem Artikel, wie Sie ihn in den Brief schreiben. Fügen Sie einige Ausrufezeichen hinzu, um die Aufregung zu zeigen.

 

  1. Sobald Sie genug über vergangene Ereignisse geschrieben haben, müssen Sie ein oder zwei Sätze darüber hinzufügen, was die Klasse in der nächsten Woche tut. Normalerweise können diese Informationen nur vom Lehrer stammen. Dies gibt Ihnen auch die Möglichkeit, den Kindern eine Vorschau auf die aufregenden Aktivitäten der nächsten Woche zu geben!
  2. Modellieren Sie auf dem Weg, wie Sie Absätze einrücken, die richtige Interpunktion verwenden, die Satzlänge variieren usw. Modellieren Sie am Ende, wie Sie den Buchstaben richtig abzeichnen.

Tipps und Tricks:

  • Frühe Finisher können den Rand um den Buchstaben färben. Sie werden feststellen, dass die Schüler nach den ersten Wochen schneller mit diesem Prozess umgehen und nicht mehr so ​​viel Zeit dafür einplanen müssen.
  • Sagen Sie den Kindern, dass es keine Entschuldigung für falsche Schreibweise in ihren Briefen gibt, weil Sie alles geschrieben haben, damit sie es sehen können.
  • Machen Sie eine Kopie jedes Briefes und am Ende des Jahres haben Sie eine vollständige Aufzeichnung der Höhepunkte jeder Woche!
  • Wenn Kinder sich an diesen Prozess gewöhnen, werden Sie sich vielleicht dafür entscheiden, ihnen zu erlauben, die Briefe unabhängig zu schreiben.
  • Möglicherweise möchten Sie die wöchentlichen Newsletter weiterhin mit Ihrem eigenen monatlichen oder zweimonatlichen Newsletter ergänzen. Dieser vom Lehrer erstellte Brief kann länger, fleischiger und umfangreicher sein.

Viel Spass damit! Lächeln Sie, weil Sie wissen, dass diese einfache Guided Writing-Aktivität Kindern hilft, ihre Fähigkeiten im Schreiben von Briefen zu verbessern, während Sie ein wichtiges Ziel einer effektiven Eltern-Lehrer-Kommunikation erreichen. Außerdem ist es eine großartige Möglichkeit, Ihre Woche zusammenzufassen. Was kann man mehr verlangen?

Herausgegeben von: Janelle Cox

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