Englisch Als Zweitsprache

Leseverständnis-Unterrichtspläne für ESL

Auf dieser Website finden Sie viele Ressourcen zum Leseverständnis und zum Dialog (siehe Liste unten). Jede Lesung oder jeder Dialog enthält die Auswahl, das Schlüsselvokabular und die Ausdrücke sowie ein Folgequiz. Diese Übungen eignen sich hervorragend für den individuellen Gebrauch im Internet. Sie können auch in einen Unterrichtsplan aufgenommen werden, um sich auf bestimmte Grammatik- oder Themenbereiche zu konzentrieren. Der folgende Stundenplan ist eine Blaupause für die Verwendung dieser Ressourcen für Ihre Klassen.

Ziel: Kontext für verschiedene Grammatik- oder Themenbereiche bereitstellen

Aktivität: Lesen / Dialogverständnis

Level: Anfänger bis Fortgeschrittene

Gliederung:

    • Entscheiden Sie, ob Sie das Lesen / den Dialog in die Lektion aufnehmen oder als Hausaufgabe zuweisen möchten.
    • Lesen Sie als Klasse den Abschnitt mit den wichtigsten Vokabeln, der bei jeder Lesung / jedem Dialog enthalten ist. Stellen Sie sicher, dass die Schüler dieses Vokabular verstehen. Wenn nicht, bitten Sie sie, es einander zu erklären oder ein Wörterbuch zu verwenden. Erklären Sie der Klasse als letztes Mittel das Wort oder die Phrase in Ihren eigenen Worten.
    • Bitten Sie die Schüler, Lesen / Dialog zu lesen. Wenn Sie einen Dialog verwenden, lassen Sie die Schüler zuerst den Dialog lesen und dann das Vorlesen des Dialogs üben. Lassen Sie die Schüler die Rollen wechseln und mehrmals üben. Gehen Sie durch die Klasse und helfen Sie den Schülern mit Aussprache, Intonation und Stress.
    • Bitten Sie die Schüler, das Quiz auf ihrem Computer durchzuführen und ihre Punktzahl zu verfolgen.
    • Öffnen Sie die Übung zur Diskussion. Mögliche Fragen: Was hielten Sie von dieser Lektüre? Können Sie andere Beispiele für diese Art von Situation nennen und welche Sätze würden Sie verwenden? usw.
    • Geben Sie den Wortschatz ein, indem Sie die Schüler einen Wortschatzbaum erstellen lassen. Bitten Sie die Schüler, diesen Baum zu ergänzen, indem Sie in kleinen Gruppen nach geeigneten Vokabeln und Phrasen suchen.

 

  • Nehmen Sie jedes Schlüsselwort oder jede Phrase und verwenden Sie sie in einer Vielzahl von Fragen rund um die Klasse. Ermutigen Sie die Schüler, dasselbe in kleinen Gruppen zu tun.

Hier ist eine Liste von Dialogen / Leseverständnisressourcen auf der Website, die für diese Art von Unterricht verwendet werden können:

Anfänger – Untere Mittelstufe

Die Stadt und das Land. Vergleichsform, as … as

Interview mit einem berühmten Schauspieler. Tägliche Routinen, einfach präsentiert

Was ist in Ihrem Büro? – Verwendung von Präpositionen und Büromöbelvokabular

Was hast du gemacht? – Verwendung der Vergangenheit kontinuierlich in Kombination mit der Vergangenheit einfach

Die Oregon Wettervorhersage. Nutzung der Zukunft mit Willen für Vorhersagen, Wettervokabular

Eine Geschäftspräsentation. Nutzung der Gegenwart perfekt

Ein Interview. Formen der Superlative

Einführungen. Grundlegende Fragen, die verwendet werden, wenn Sie jemanden zum ersten Mal treffen.

Ausfüllen eines Formulars. Grundlegende Fragen zu persönlichen Informationen (Name, Adresse usw.)

Das Treffen. Zeitpläne, Zukunftspläne.

Ein neues Büro. Dies, das, einige und alle mit Objekten.

Kochen. Tägliche Routinen und Hobbys.

Ein großartiges Training. Fähigkeiten mit ‚können‘, Vorschläge machen.

Ein geschäftiger Tag. Pläne für den Tag, Verantwortlichkeiten mit „müssen“.

Eine Party planen. Zukunft mit „Wille“ und „Gehen zu“

Mittlere

Geschäftsenglisch

Englisch für medizinische Zwecke Dialoge

Dialoge mit Schwerpunkt auf der Dienstleistungsbranche

  • Reinigungspersonal. Wortschatz und Anfragen zum Reinigen von Räumen und zur Betreuung von Gästen
  • Ein Getränk an der Bar. Wortschatz und Situationen im Zusammenhang mit der Bedienung von Kunden an einer Bar

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