Englisch Als Zweitsprache

Verwendung des Konjunktivs Vergangenheit auf Deutsch

Die meisten der Zeit, Lehrer und Lehrbücher verwalten die Konjunktivs zu machen ( der Konjunktiv ) komplizierter , als es sein muss. Der Konjunktiv kann verwirrend sein, muss es aber nicht sein.

Jeder Anfänger in Deutsch lernt schon früh diese übliche Konjunktiv-II-Verbform: möchte (möchte), wie in “ Ich möchte einen Kaffee „. Dies ist eine Illustration einer Konjunktivform, die als Vokabular gelernt wurde . Keine komplizierten Regeln zu lernen, nur ein leicht zu merkender Wortschatz. Ein Großteil des Konjunktivs kann auf diese Weise behandelt werden, ohne sich um komplexe Regeln oder Formeln kümmern zu müssen.

 

Vergangenheit Konjunktiv

Warum ist es so, wenn Sie einen deutschen Muttersprachler bitten , die Verwendung des Konjunktivs zu erklären, er oder sie höchstwahrscheinlich (a) nicht weiß, was der Konjunktiv ist, und / oder (b) es Ihnen nicht erklären kann ? Dies trotz der Tatsache , dass diese gleiche deutschen (oder österreichischen oder Schweizer) und nicht verwenden , den Konjunktiv die ganze Zeit – und wenn Sie Deutsch sprechen aufgewachsen war, konnte man auch.

 

Was ist der Konjunktiv II?

Der vergangene Konjunktiv ist ein Verb „Stimmung“, das verwendet wird, um Unsicherheit, Zweifel oder einen der Realität entgegengesetzten Zustand auszudrücken. Es wird auch häufig verwendet, um Höflichkeit und gute Manieren zu reflektieren – ein ausgezeichneter Grund, den Konjunktiv zu kennen. Der Konjunktiv ist keine Zeitform; Es ist eine „Stimmung“, die in verschiedenen Zeitformen verwendet werden kann. Der „Vergangenheits-Konjunktiv“ (ein anderer Name für den Konjunktiv II) hat seinen Namen von der Tatsache, dass seine Formen auf der Vergangenheitsform basieren. Der Konjunktiv I wird „Präsens-Konjunktiv“ genannt, weil er auf der Gegenwart basiert. Aber lassen Sie sich von diesen Begriffen nicht verwirren: Der Konjunktiv ist keine Zeitform.

Das „Gegenteil“ des Konjunktivs ist der Indikativ. Die meisten Sätze, die wir – auf Englisch oder Deutsch – aussprechen, „zeigen“ eine Tatsachenfeststellung an, etwas, das real ist, wie in “ Ich habe kein Geld „. Der Konjunktiv macht das Gegenteil. Es erzählt die Zuhörer , dass etwas an der Realität oder bedingte Gegenteil ist, wie in „ hätte ich Geld DAS, Würde ich nach Europa fahren .“ ( „Hätte ich das Geld, würde ich nach Europa reisen.“) Die Implikation ist klar : „Ich Ich habe kein Geld und gehe nicht nach Europa. “ (indikativ).

Ein Problem für Englisch sprechende Personen, die versuchen, das Konjunktiv zu lernen, ist, dass der Konjunktiv auf Englisch praktisch ausgestorben ist – nur wenige Überreste sind noch vorhanden. Wir sagen immer noch: „Wenn ich du wäre, würde ich das nicht tun.“ (Aber ich bin nicht du.) Es klingt falsch zu sagen: „Wenn ich du wäre …“ Eine Aussage wie „Wenn ich das Geld hätte“ (ich erwarte es nicht) unterscheidet sich von „Wann Ich habe das Geld „(es ist wahrscheinlich, dass ich es haben werde). Sowohl „waren“ als auch „hatten“ (Vergangenheitsform) sind englische Konjunktivformen in den beiden obigen Beispielen.

Aber auf Deutsch ist der Konjunktiv trotz einiger Rückschläge sehr lebendig und gut. Seine Verwendung ist wichtig, um die Idee von bedingten oder unsicheren Situationen zu vermitteln. Dies wird in der Regel in deutscher Sprache ausgedrückt durch das, was als Subjunctive II (bekannt ist Konjunktiv II ), manchmal die Vergangenheit oder Konjunktiv Imperfekt genannt – weil es auf den Imperfekt Formen der Verben beruht.

Kommen wir jetzt zur Sache. Was folgt, ist nicht ein Versuch, alle Aspekte des Konjunktivs II abzudecken, sondern eine Überprüfung der wichtigeren Aspekte. Hier einige Beispiele, wie der Konjunktiv II auf Deutsch verwendet werden kann.

Das Konjunktiv II wird in folgenden Situationen eingesetzt:

  1. Als ob Er entgegen der Realität ( als ob, als wenn, als, wenn )
    Er gibt Geld aus, als ob er Millionär wäre.

    Er gibt Geld aus, als wäre er Millionär.
  2. Bitte, Verpflichtung (höflich sein!) – meist mit Modalitäten (dh können , sollen , etc.)
    Könntest du mir dein Buch borgen?

    Könnten Sie mir Ihr Buch leihen?
  3. Zweifel oder Unsicherheit (oft vorangestellt von ob oder dass )
    Wir glauben nicht, dass man diese Prozedur genehmigen heißt.

    Wir glauben nicht, dass sie dieses Verfahren zulassen würden.
  4. Wünsche, Wunschdenken (meist mit intensivierenden Wörtern wie nur oder doch – und bedingten Sätzen)
    Hätten Sie mich nur dient!
    (Wunsch) Wenn du mich nur angerufen hättest!
    Wenn ich Zeit hätte, würde ich ihn besuchen.
    (bedingt)
    Wenn ich Zeit hätte, würde ich ihn besuchen.
  5. Ersatz für Konjunktiv I (wenn die Konjunktiv I Form und die indictative Form identisch ist)
    Sie sagen sie hat er gesehen.

    Sie sagten, sie hätten ihn gesehen.

Die letzten beiden Zeilen des traditionellen deutschen Liedes “ Mein Hut “ sind Konjunktiv (bedingt):

Mein Hut, der Hut drei Ecken, Drei Ecken hat mein Hut,
Und hatt ‚er nicht drei Ecken,
dann wär‘ er nicht mein Hut.

Mein Hut, er hat drei Ecken,
drei Ecken hat meinen Hut,
und hätte er nicht drei Ecken (wenn er nicht … hätte) , wäre es
dann nicht mein Hut. (… wäre nicht mein Hut)

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