Englisch

Definition und Beispiele von Sententiae in der Rhetorik

In der klassischen Rhetorik ist eine  Sententia  eine Maxime. ein Sprichwort. ein Aphorismus oder ein populäres Zitat. ein kurzer Ausdruck konventioneller Weisheit. Plural: sententiae .

Eine  Sententia, sagte der niederländische Humanist der Renaissance,  Erasmus. ist ein Sprichwort  , das sich besonders auf „Lebensunterricht“ bezieht ( Adagia , 1536).

Siehe Beispiele und Beobachtungen unten. Siehe auch:

Etymologie
Aus dem Lateinischen „Gefühl, Urteil, Meinung“

 

Beispiele und Beobachtungen

    • „Es ist am besten, sententiae diskret einzufügen , damit wir als Anwälte der Justiz und nicht als moralische Ausbilder angesehen werden können.“
      ( Rhetorica ad Herennium , um 90 v. Chr.)
    • „Ein Mann ist so elend, wie er glaubt.“
      (Seneca die Jüngere)
    • „Kein Mann ist lächerlich, der über sich selbst lacht.“
      (Seneca die Jüngere)
    • „Verbotene Dinge haben einen geheimen Charme.“
      (Tacitus)
    • „Größere Dinge werden von denen geglaubt, die abwesend sind.“
      (Tacitus)
    • „Ein schlechter Frieden ist schlimmer als Krieg.“
      (Tacitus)
    • „Das post-ciceronische Latein gab durch die häufige Verwendung von sententiae -clever, manchmal epigrammatischen. apothegmatischen Wendungen Kraft und Stil.. Was oft gedacht, aber nicht so gut ausgedrückt wurde „, wie es Alexander Pope war Quintilian widmet sententiae (8.5) ein Kapitel und erkennt an, dass sie ein notwendiger Bestandteil der Kunst des Redners geworden sind. “ (George A. Kennedy, „Klassische Rhetorik“. Encyclopedia of Rhetoric . Oxford University Press, 2001)
    • Sententiae in der Renaissance
      – „Eine Sententia , die Obertöne ihres klassischen lateinischen Sinns für ‚Urteil‘ hatte, war eine markige und einprägsame Phrase: ein ‚Rezitall einer ernsten Angelegenheit‘, die einen Stil sowohl verschönerte als auch zierte. Mehrere Schriftsteller waren sich dessen klar Das Zeugnis könnte die Form eines „bemerkenswerten Satzes“ haben oder war eine „Sententia eines Zeugen“. Richard Sherry verband in seiner Abhandlung über Schemata und Tropen (1550) die Sententia eng mit dem Argument des Zeugnisses oder der Autorität, als er sie als eine der sieben Arten von Figuren definierte, die als “ Indicacio oder Autorität“ bezeichnet wurden.
      (RW Serjeantson, „Zeugnis“. Renaissance Figures of Speech , herausgegeben von Sylvia Adamson, Gavin Alexander und Katrin Ettenhuber. Cambridge University Press, 2008)
      – „Die Scholastik entwickelte sich um die mittelalterliche Tendenz, alte Quellen zu behandeln – sowohl die Bibel als auch Bestimmte Texte der Antike – als maßgeblich. Diese Tendenz war so stark, dass einzelne Sätze aus einer angesehenen Quelle, auch wenn sie aus dem Zusammenhang gerissen wurden, verwendet werden konnten, um einen Diskussionspunkt zu sichern . Diese isolierten Aussagen aus alten Quellen wurden als sententiae bezeichnet . einige Autoren gesammelt eine große Anzahl von sententiae in Anthologien für Bildungs- und disputational Zwecke. Streitigkeiten über strittige Punkte zentriert durch eine oder mehrere vorgeschlagene sententiae , diese strittige Begriffe genannt werden quaestiones . Bildung von allgemeinen Themen aus zuverlässigen Aussagen gezogen debattieren zeigt eine Art und Weise , in der rhetorischen und dialektische Praktiken fanden ihren Weg ins Mittelalter …
      „Schriftsteller, die heute als italienische Hu bekannt sind Manisten waren verantwortlich für eine Wiederbelebung des Interesses an den Sprachen und Texten der klassischen Antike während der Renaissance, eine Orientierung, die als Klassizismus bezeichnet wird. . . .
      „Die Humanisten versuchten, den Text in seinen historischen Kontext zu stellen. um den korrekten Wert von Wörtern und Phrasen festzustellen.“ Wie oben erwähnt, führte die schulische Praxis, klassische Quellen in einzelne Aussagen oder Sententien zu zersplittern , zum Verlust der ursprünglichen Bedeutung und sogar der Identität des Autors. Charles Nauert schreibt: „Ab Petrarca bestanden Humanisten darauf, jede Meinung darin zu lesen seinen Kontext, das Aufgeben der Anthologien … und nachfolgende Interpretationen und das Zurückkehren zum vollständigen Originaltext auf der Suche nach der wahren Bedeutung des Autors. “
      (James A. Herrick, Die Geschichte und Theorie der Rhetorik , 3. Aufl. Pearson, 2005)

 

Aussprache: sen-TEN-she-ah

Similar Posts

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.