Spanisch

Platzieren des Verbs vor dem Betreff auf Spanisch

Wie in Englisch, die häufigste Wort , um in Spanischen für die wichtigsten Teile eines Satzes ist für das Haupt- Verb. das Thema zu folgen, die das Substantiv ist, dass führt die Aktion des Verbs. Zum Beispiel folgen die folgenden Sätze dem normalen Muster:

  • El Hombre Canta. (Der Mann singt. In diesem Satz ist hombre / „Mann“ das Substantiv und canta / „singt“ das Verb.)
  • El año fue especialmente cálido.  (Das Jahr war besonders heiß. Año / „Jahr“ ist das Substantiv und fue / „war“ ist das Verb.)

Auf Spanisch ist es jedoch viel häufiger als auf Englisch, dass diese Wortreihenfolge umgekehrt wird und es zu einer Umkehrung kommt. Im Allgemeinen ist Spanisch flexibler, wenn Teile des Satzes lokalisiert werden können. Diese Lektion befasst sich speziell mit dem Platzieren des Themas nach dem Verb.

Hier sind die häufigsten Fälle, in denen dieses Phänomen auftritt:

 

Umkehrung der Subjekt-Verb-Reihenfolge in Fragen und Ausrufen

Wenn eine Frage mit einem fragenden Wort beginnt , das auch als Fragewort bezeichnet wird, folgt normalerweise ein Verb, gefolgt vom Substantiv. Dieses Muster ist auch in Englisch üblich, aber nicht so häufig wie in Spanisch.

  • ¿Dónde pueden encontrar información los diabéticos? (Wo können Diabetiker Informationen finden? Diabéticos / „Diabetiker“ ist das Thema des Satzes, während das zusammengesetzte Verb pueden encontrar / „kann finden“ lautet .)
  • ¿Cuándo va él al médico? (Wann geht er zum Arzt?)
  • ¿Qué son los cromosomas? ¿Cuántos tenemos los humanos?  (Was sind Chromosomen? Wie viele haben wir Menschen?)

Wenn ein fragendes Wort einen Ausruf beginnt, folgt das Subjekt auch dem Verb:

  • ¡Qué desnudos Sohn los árboles! (Wie kahl die Bäume sind!)
  • ¡Cuántos errores cometió él!  (Was für viele Fehler hat er gemacht!)

Wenn eine Frage kein Interrogativpronomen enthält und das Verb nicht durch ein Objekt oder eine Adverbialphrase geändert wird, bleibt die Standardwortreihenfolge normalerweise erhalten:

  • ¿Se graduó en la universidad? (Er hat die Universität abgeschlossen?)
  • ¿Va a tener un bebé? (Sie wird ein Kind bekommen?)

Wenn das Verb jedoch nicht durch ein Objekt oder eine Phrase geändert wird, wird normalerweise die umgekehrte Reihenfolge verwendet:

  • Son amigos o desconocidos? (Sind sie Freunde oder Fremde?)
  • Desaparecieron tus primos? (Sind deine Cousins ​​verschwunden?)

 

Ändern der Wortreihenfolge aufgrund von Adverbien

Da Spanisch Adverbien gerne in der Nähe der von ihnen geänderten Verben hält. kann das Substantiv nach dem Verb gesetzt werden, wenn das Adverb (oder die Adverbialphrase, wie im dritten Beispiel unten) vor dem Verb steht.

  • Siempre me decía mi madre que en la vida se recoge lo que se siembra. (Meine Mutter hat mir immer gesagt, dass Sie im Leben ernten, was Sie säen. Im ersten Teil des Satzes folgt das Thema “ mi madre “ dem Verb “ decía „, das nahe am Adverb siempre gehalten wird .)
  • Así era la internet en la década de los 90. (So ​​war das Internet in den 90er Jahren.)
  • Cuando Ära niño mich maltrataron muchísimo mis padres. (Als ich ein Junge war, haben mich meine Eltern sehr misshandelt.)
  • Con permiso salió la mujer con el coche de mi padre. (Mit Erlaubnis ging die Frau mit dem Auto meines Vaters.)

 

Existenzverben stehen normalerweise an erster Stelle

Die Verben haber (wenn es nicht verwendet wird, um eine perfekte Zeitform zu bilden ) und existir können verwendet werden, um anzuzeigen, dass etwas existiert. Ihnen folgt fast immer das Thema:

  • Existieren muchos mitos alrededor del sida. (Es gibt viele Mythen rund um AIDS.)
  • Solo Heu dos opciones. (Es gibt nur zwei Möglichkeiten.)
  • Una vez había tres hermanos que vivían juntos. (Es waren einmal drei Brüder, die zusammen lebten.)

 

Umkehren der Wortreihenfolge, um anzuzeigen, wer spricht

Auf Englisch kann man entweder sagen: „Es ist schwierig“, sagte Paula, „oder“ Es ist schwierig „, sagte Paula, obwohl Ersteres häufiger vorkommt. Im Spanischen wird fast immer die letztere Variante verwendet – “ ‚Es difícil‘, dijo Paula „. Die umgekehrte Reihenfolge wird auch mit anderen Verben als decir verwendet , die angeben, was eine Person sagt oder denkt.

  • Eso está muy bien, Contestó el Presidente. (Das ist sehr gut, antwortete der Präsident.)
  • Es sólo un sueño, pensó la niña.  (Es ist nur ein Traum, dachte das Mädchen.)
  • – Bueno, Bueno, Basta ya! – Gritaba el Hombre. („Gut, gut, das reicht jetzt!“, Rief der Mann.)

 

Verwenden von Verben wie Gustar

Gustar ist insofern ein ungewöhnliches Verb, als es fast ausschließlich in Sätzen verwendet wird, die einemMuster“indirek
tes Objekt + Gustar + Subjekt“folgen. So folgt in „ Me gusta la manzana “ (normalerweise übersetzt als „Ich mag den Apfel“ und nicht als „der Apfel gefällt mir“) dem Verb „ gusta “ das Thema „ la manzana „. Ähnliche Verben  sind faltar (zu fehlen), importar (wichtig sein), encantar (zur Freude), molestar (stören), doler (zu verursachen Schmerzen) und quedar (zu bleiben).

  • A las vacas les gusta la música de acordeón. (Kühe mögen Akkordeonmusik. Obwohl „Kühe“ das Thema in der englischen Übersetzung ist, ist Música das Thema in Spanisch.)
  • Ya no me importa el dinero. (Geld ist mir immer noch nicht wichtig.)
  • Ich duele la cabeza solo en el lado derecho. (Mein Kopf schmerzt nur auf der rechten Seite.)

 

Umkehren der Wortreihenfolge zur Hervorhebung

Es ist auf Spanisch selten grammatikalisch falsch (obwohl es umständlich sein kann), fast jedes Verb vor sein Subjektnomen zu setzen. Wenn dies erledigt ist, dient es normalerweise der Betonung oder einer Art von Effekt.

  • De repente me escuchó mi madre. (Sofort hörte meine Mutter mir zu. Hier legt der Sprecher möglicherweise den Schwerpunkt auf das Zuhören. Es ist auch möglich, dass der Sprecher die Plötzlichkeit der Aktion des Verbs betont, sodass die Adverbialphrase de repente an erster Stelle steht und nahe an der gehalten wird Verb.)
  • Aprendimos de ellos und Aprendieron ellos de nosotros. (Wir haben von ihnen erfahren und sie haben von uns erfahren. Hier vermeidet der Sprecher möglicherweise unbewusst die Unbeholfenheit von “ ellos y ellos „, was die normale Wortreihenfolge wäre.)
  • Un año más tarde, el 8 de abril de 1973, falleció Picasso. (Ein Jahr später, am 18. April 1973, starb Picasso. Das Thema folgt häufig Formen von Fallecer und dem Synonym Morir im journalistischen Schreiben.)

 

Die zentralen Thesen

  • Spanisch setzt wie Englisch normalerweise das Thema eines Satzes vor sein Verb. Im Spanischen ist es jedoch üblicher, die Reihenfolge aus Gründen zu ändern, die sowohl Bedeutung als auch Stil beinhalten.
  • Der vielleicht häufigste Grund für den Wechsel zu einer Verb-Subjekt-Wortreihenfolge ist die Bildung von Fragen, die ein Interrogativpronomen verwenden.
  • Manchmal wird das Verb vor dem Betreff platziert, um dem Verb zusätzliche Betonung zu verleihen.

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