Für Schüler Und Eltern

Dr. Maria Montessori, Gründerin der Montessori-Schulen

Maria Montessori (31. August 1870 – 6. Mai 1952) war eine wegweisende Pädagogin, deren Philosophie und Herangehensweise hundert Jahre nach Beginn ihrer Arbeit frisch und modern bleibt. Ihre Arbeit findet insbesondere Resonanz bei Eltern, die Kinder durch kreative Aktivitäten und Erkundungen in all ihren Formen anregen möchten. Kinder, die in Montessori-Schulen unterrichtet werden, wissen, wer sie als Menschen sind. Sie sind zuversichtlich, fühlen sich wohl und interagieren auf einer hohen sozialen Ebene mit Gleichaltrigen und Erwachsenen. Montessori-Studenten sind natürlich neugierig auf ihre Umgebung und möchten sie unbedingt erkunden.

Schnelle Fakten: Maria Montessori

  • Bekannt für : Entwicklung der Montessori-Methode und Gründung von Montessori-Schulen
  • Geboren : 31. August 1870 in Chiaravalle, Italien
  • Gestorben : 6. Mai 1952 in Noordwijk, Niederlande
  • Veröffentlichte Werke:  „Montessori-Methode“ (1916) und „The Absorbent Mind“ (1949)
  • Ehrungen:  Nominierungen für den Friedensnobelpreis in den Jahren 1949, 1950 und 1951

 

Frühes Erwachsenenalter

Dr. Maria Montessori, eine außerordentlich begabte Person mit der wissenschaftlichen Neigung einer Madame Curie und der mitfühlenden Seele einer Mutter Teresa, war ihrer Zeit voraus. Sie wurde Italiens erste Ärztin, als sie 1896 ihren Abschluss machte. Zunächst kümmerte sie sich um den Körper von Kindern und ihre körperlichen Beschwerden und Krankheiten. Dann führte ihre natürliche intellektuelle Neugier zu einer Erforschung des Geistes der Kinder und wie sie lernen. Sie glaubte, dass die Umwelt ein wichtiger Faktor für die Entwicklung des Kindes sei .

 

Professionelles Leben

Montessori wurde 1904 zur Professorin für Anthropologie an der Universität Rom ernannt und vertrat Italien auf zwei internationalen Frauenkonferenzen: Berlin 1896 und London 1900. Mit ihrem Glasunterricht auf der Panama-Pacific International Exhibition in San Francisco im Jahr 1989 überraschte sie die Welt der Bildung 1915, was es den Menschen ermöglichte, das Klassenzimmer zu beobachten. 1922 wurde sie zur Schulinspektorin in Italien ernannt. Sie verlor diese Position, als sie sich weigerte, ihre jungen Schützlinge den faschistischen Eid ablegen zu lassen, wie es der Diktator Mussolini verlangte.

 

Reisen nach Amerika

Montessori besuchte 1913 die USA und beeindruckte Alexander Graham Bell, der in seinem Haus in Washington, DC, die Montessori Education Association gründete. Zu ihren amerikanischen Freunden gehörten Helen Keller und Thomas Edison. Sie führte auch Schulungen durch und wandte sich an die NEA und die International Kindergarten Union.

 

Ausbildung ihrer Anhänger

Montessori war Lehrer. Sie schrieb und hielt ununterbrochen Vorträge. Sie eröffnete 1917 ein Forschungsinstitut in Spanien und führte 1919 Ausbildungskurse in London durch. 1938 gründete sie Ausbildungszentren in den Niederlanden und unterrichtete 1939 ihre Methodik in Indien. Sie gründete Zentren in den Niederlanden (1938) und in England (1947). . Montessori, eine leidenschaftliche Pazifistin, konnte sich in den turbulenten 1920er und 1930er Jahren dem Schaden entziehen, indem sie ihre Bildungsmission angesichts der Feindseligkeiten vorantrieb.

 

Bildungsphilosophie

Montessori wurde stark von Friedrich Fröbel, dem Erfinder des Kindergartens. und von Johann Heinrich Pestalozzi beeinflusst, der glaubte, dass Kinder durch Aktivität gelernt haben. Sie ließ sich auch von Itard, Seguin und Rousseau inspirieren. Sie verbesserte ihre Ansätze, indem sie ihren eigenen Glauben hinzufügte, dass wir dem Kind folgen müssen. Man unterrichtet keine Kinder, sondern schafft ein pflegendes Klima, in dem sich Kinder durch kreative Aktivitäten und Erkundungen selbst unterrichten können.

 

Methodik

Montessori schrieb über ein Dutzend Bücher. Die bekanntesten sind „Montessori-Methode“ und „The Absorbent Mind“. Sie lehrte, dass das Unterbringen von Kindern in einer anregenden Umgebung das Lernen fördern wird. Sie sah die traditionelle Lehrerin als „Hüterin der Umwelt“, die da war, um den selbst durchgeführten Lernprozess der Kinder zu erleichtern.

 

Erbe

Die Montessori-Methode begann mit der Eröffnung der ursprünglichen Casa Dei Bambini im Slumviertel von Rom, bekannt als San Lorenzo. Montessori nahm fünfzig benachteiligte Ghettokinder und erweckte sie zur Aufregung und den Möglichkeiten des Lebens. Innerhalb weniger Monate kamen Menschen aus nah und fern, um sie in Aktion zu sehen und ihre Strategien zu lernen. Sie gründete 1929 die Association Montessori Internationale, damit ihre Lehren und ihre Bildungsphilosophie auf Dauer gedeihen.

Montessori-Schulen haben sich auf der ganzen Welt verbreitet. Was Montessori als wissenschaftliche Untersuchung begann, hat sich als monumentales humanitäres und pädagogisches Unterfangen entwickelt. Nach ihrem Tod im Jahr 1952 setzten zwei Mitglieder ihrer Familie ihre Arbeit fort. Ihr Sohn leitete das AMI bis zu seinem Tod im Jahr 1982. Ihre Enkelin war als Generalsekretärin des AMI tätig.

Artikel herausgegeben von  Stacy Jagodowski .

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