Für Pädagogen

Wie sich die Schulgesetzgebung auf das Lehren und Lernen auswirkt

Die Schulgesetzgebung umfasst alle bundesstaatlichen, staatlichen oder lokalen Vorschriften, die eine Schule, ihre Verwaltung, Lehrer, Mitarbeiter und Mitgliedsgruppen befolgen müssen. Diese Gesetzgebung soll Administratoren und Lehrer im täglichen Betrieb des Schulbezirks unterstützen. Schulbezirke fühlen sich manchmal von neuen Mandaten überschwemmt. Manchmal kann ein gut gemeinter Rechtsakt unbeabsichtigte negative Auswirkungen haben. In diesem Fall sollten sich Administratoren und Lehrer an das Leitungsgremium wenden, um Änderungen oder Verbesserungen an der Gesetzgebung vorzunehmen.

 

Bundesschulgesetzgebung

Bundesgesetze umfassen die Familie Educations Rechte und Datenschutzgesetz (FERPA), No Child Left Behind (NCLB), die Personen mit Behinderungen Education Act (IDEA) und viele mehr. Jedes dieser Gesetze muss von praktisch jeder Schule in den Vereinigten Staaten eingehalten werden. Bundesgesetze sind ein gemeinsames Mittel, um ein wesentliches Problem anzugehen. Viele dieser Probleme betreffen die Verletzung von Studentenrechten und wurden erlassen, um diese Rechte zu schützen.

 

Gesetzgebung der staatlichen Schule

Die staatlichen Bildungsgesetze variieren von Staat zu Staat. Ein bildungsbezogenes Gesetz in Wyoming ist möglicherweise kein in South Carolina erlassenes Gesetz. Die staatliche Gesetzgebung in Bezug auf Bildung spiegelt häufig die Kernphilosophien der kontrollierenden Parteien in Bezug auf Bildung wider. Dies schafft eine Vielzahl unterschiedlicher Richtlinien in den einzelnen Staaten. Die staatlichen Gesetze regeln Themen wie die Pensionierung von Lehrern, die Bewertung von Lehrern, Charter-Schulen, staatliche Testanforderungen, erforderliche Lernstandards und vieles mehr.

 

Schulbehörden

Im Zentrum jedes Schulbezirks steht die örtliche Schulbehörde. Lokale Schulbehörden haben die Befugnis, Richtlinien und Vorschriften speziell für ihren Bezirk zu erstellen. Diese Richtlinien werden ständig überarbeitet, und neue Richtlinien können jährlich hinzugefügt werden. Schulbehörden und Schulverwalter müssen die Überarbeitungen und Ergänzungen nachverfolgen, damit sie stets den Anforderungen entsprechen.

 

Neue Schulgesetze müssen ausgewogen sein

In der Bildung spielt das Timing eine Rolle. In den letzten Jahren wurden Schulen, Administratoren und Pädagogen mit gut gemeinten Gesetzen bombardiert. Die politischen Entscheidungsträger müssen sich des Umfangs der Bildungsmaßnahmen bewusst sein, die jedes Jahr durchgeführt werden dürfen. Die Schulen waren mit der schieren Anzahl von Gesetzgebungsmandaten überfordert. Bei so vielen Änderungen war es fast unmöglich, eine Sache gut zu machen. Die Gesetzgebung auf jeder Ebene muss in einem ausgewogenen Ansatz eingeführt werden. Der Versuch, eine Vielzahl von Gesetzgebungsmandaten umzusetzen, macht es fast unmöglich, einer Maßnahme eine Chance auf Erfolg zu geben.

 

Kinder müssen den Fokus behalten

Schulgesetze auf allen Ebenen sollten nur verabschiedet werden, wenn umfassende Untersuchungen vorliegen, die belegen, dass sie funktionieren werden. Das erste Engagement eines politischen Entscheidungsträgers in Bezug auf die Bildungsgesetzgebung gilt den Kindern in unserem Bildungssystem. Die Studierenden sollten entweder direkt oder indirekt von einer gesetzgeberischen Maßnahme profitieren. Gesetze, die sich nicht positiv auf die Schüler auswirken, sollten nicht weiterentwickelt werden dürfen. Kinder sind Amerikas größte Ressource. Daher sollten die Parteilinien in Bezug auf Bildung weggewischt werden. Bildungsfragen sollten ausschließlich parteiübergreifend sein. Wenn Bildung in einem politischen Spiel zum Bauern wird, leiden unsere Kinder.

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