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Ausdrucksdiskurs: Definitionen und Perspektiven

In Kompositionsstudien ist der Ausdrucksdiskurs ein allgemeiner Begriff für Schreiben oder Sprechen, der sich auf die Identität und / oder die Erfahrung des Schriftstellers oder Sprechers konzentriert. Typischerweise fällt eine persönliche Erzählung unter die Kategorie des Ausdrucksdiskurses. Auch  Expressivismus , expressives Schreiben und subjektiver Diskurs genannt .

In einer Reihe von Artikeln, die in den 1970er Jahren veröffentlicht wurden, kontrastierte der Kompositionstheoretiker James Britton den Ausdrucksdiskurs (der hauptsächlich als Mittel zur Ideengenerierung dient ) mit zwei anderen „Funktionskategorien“: dem Transaktionsdiskurs (Schreiben, das informiert oder überzeugt) und dem poetischen Diskurs (der kreative oder literarische Schreibweise).

In einem Buch mit dem Titel Expressive Discourse (1989) argumentierte die Kompositionstheoretikerin Jeanette Harris, dass das Konzept „praktisch bedeutungslos ist, weil es so schlecht definiert ist“. Anstelle einer einzigen Kategorie, die als „Ausdrucksdiskurs“ bezeichnet wird, empfahl sie, die derzeit als Ausdrucksform eingestuften Diskurstypen zu analysieren und sie anhand von Begriffen zu identifizieren, die allgemein akzeptiert werden oder die ausreichend beschreibend sind, um mit einer gewissen Präzision und Genauigkeit verwendet zu werden. „“

 

Kommentar

„Der Ausdrucksdiskurs ist eine ideale Form des Diskurses für Lernende, da er mit subjektiven Reaktionen beginnt und sich zunehmend objektiveren Standpunkten nähert. Er ermöglicht es Neulingen, auf viel ehrlichere und weniger abstrakte Weise mit dem zu interagieren, was sie lesen Ermutigen Sie beispielsweise Erstsemester, ihre eigenen Gefühle und Erfahrungen zu objektivieren, bevor sie lesen, und ermutigen Sie Erstsemester, systematischer und objektiver auf Textschwerpunkte zu reagieren, während sie lesen, und es würde Neulingen ermöglichen, die abstrakteren Posen von Experten nicht zu übernehmen, wenn Sie schrieben darüber, was eine Geschichte, ein Aufsatz oder ein Nachrichtenartikel bedeutete, nachdem sie sie gelesen hatten. Der Erstsemester verwendet das Schreiben, um den Prozess des Lesens selbst auszudrücken, um zu artikulieren und zu objektivieren, was Louise Rosenblatt die „Transaktion“ zwischen den beiden nennt Text und sein Leser. “

(Joseph J. Comprone, „Neueste Forschungen zum Lesen und seine Auswirkungen auf das Kompositionscurriculum des Colleges“. Landmark Essays on Advanced Composition , herausgegeben von Gary A. Olson und Julie Drew. Lawrence Erlbaum, 1996)

 

Verschiebende Betonung des Ausdrucksdiskurses

„Die Betonung des Ausdrucksdiskurses hat einen starken Einfluss auf die amerikanische Bildungsszene gehabt – einige haben sich zu stark gefühlt – und es gab Pendelschwankungen von und zurück zu einer Betonung dieser Art des Schreibens. Einige Pädagogen sehen Ausdrucksformen Diskurs als psychologischer Anfang für alle Arten des Schreibens, und folglich neigen sie dazu, ihn an den Anfang von Lehrplänen oder Lehrbüchern zu setzen und ihn sogar mehr auf der Grund- und Sekundarstufe zu betonen und ihn als College-Ebene zu ignorieren. Andere sehen seine Überschneidung mit anderen Diskurszielen auf allen Bildungsebenen. “

(Nancy Nelson und James L. Kinneavy, „Rhetoric“. Handbook of Research on Teaching the English Language Arts , 2. Aufl., Hrsg. Von James Flood et al. Lawrence Erlbaum, 2003)

 

Der Wert des Ausdrucksdiskurses

„Es überrascht nicht, dass zeitgenössische Theoretiker und Sozialkritiker sich über den Wert des Ausdrucksdiskurses nicht einig sind . In einigen Diskussionen wird er als die niedrigste Form des Diskurses angesehen – als wenn ein Diskurs als ‚lediglich‘ Ausdrucksmittel oder ’subjektiv‘ charakterisiert wird. oder „persönlich“ im Gegensatz zu einem vollwertigen “ akademischen. oder “ kritischen. Diskurs. In anderen Diskussionen wird Ausdruck als das höchste Unterfangen im Diskurs angesehen – so wie es literarische Werke (oder sogar Werke akademischer Kritik oder Theorie) sind In dieser Ansicht kann der Ausdruck als eine wichtigere Angelegenheit des Artefakts und seiner Wirkung auf den Leser angesehen werden als eine Frage der Beziehung des Artefakts zum ‚Selbst‘ des Autors. “

(„Expressionismus“. Enzyklopädie der Rhetorik und Komposition: Kommunikation von der Antike bis zum Informationszeitalter , herausgegeben von Theresa Enos. Taylor & Francis, 1996)

 

Die soziale Funktion des Ausdrucksdiskurses

„[James L.] Kinneavy [in A Theory of Discourse , 1971] argumentiert, dass sich das Selbst durch den Ausdrucksdiskurs von einer privaten Bedeutung zu einer gemeinsamen Bedeutung bewegt, die letztendlich zu einer Handlung führt. Statt eines ‚Urjammerns‘ bewegt sich der Ausdrucksdiskurs mit der Welt von Solipsismus in Richtung Unterkunft entfernt und führt zielgerichtetes Handeln als Konsequenz Kinneavy ausdruck Diskurs die gleichen Reihenfolge wie referentielle, überzeugend und literarischen Diskurs erhebt..
„Aber ausdruck Diskurs ist nicht die ausschließliche Zuständigkeit der einzelnen; es hat auch eine soziale Funktion. Kinneavys Analyse der Unabhängigkeitserklärung macht dies deutlich. Kinneavy bestreitet die Behauptung, dass der Zweck der Erklärung überzeugend ist, und verfolgt seine Entwicklung anhand mehrerer Entwürfe, um zu beweisen, dass sein Hauptziel Ausdruck ist: die Etablierung einer amerikanischen Gruppenidentität (410). Kinneavys Analyse legt nahe, dass der expressive Diskurs, anstatt individualistisch und jenseitig oder naiv und narzisstisch zu sein, ideologisch befähigend sein kann. “

(Christopher C. Burnham, „Expressivism“. Theorizing Composition: Ein kritisches Quellenbuch für Theorie und Wissenschaft in zeitgenössischen Kompositionsstudien , herausgegeben von Mary Lynch Kennedy. IAP, 1998)

 

Weiterführende Literatur

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