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Beispiel – Definition und Beispiele

In der Literatur, in der Rhetorik und in der Öffentlichkeit wird eine Erzählung oder Anekdote, die zur Veranschaulichung eines Zitats, einer Behauptung oder eines moralischen Punktes verwendet wird, als Beispiel bezeichnet.

In der klassischen Rhetorik wurde das Beispiel (das Aristoteles das Paradigma nannte ) als eine der grundlegenden Argumentationsmethoden angesehen. Aber wie in der Rhetorica ad Herennium (ca. 90 v. Chr.) Erwähnt, „unterscheiden sich Exempla nicht durch ihre Fähigkeit , bestimmte Ursachen zu beweisen oder zu bezeugen, sondern durch ihre Fähigkeit, diese Ursachen darzulegen.“

In der mittelalterlichen Rhetorik wurde das Beispiel laut Charles Brucker „ein Mittel, um die Hörer zu überzeugen, insbesondere in Predigten und in moralischen oder moralisierenden schriftlichen Texten“ („Marie de France und die Fabeltradition“, 2011).

Etymologie:  Aus dem Lateinischen „Muster, Modell“

 

Beispiele und Beobachtungen:

„Das Beispiel ist wahrscheinlich das am häufigsten verwendete rhetorische Mittel, da es einen Punkt veranschaulicht oder verdeutlicht. “ Ich glaube, Wilt Chamberlain ist der größte Spieler in der NBA-Geschichte. Zum Beispiel erzielte er 100 Punkte in einem einzigen Spiel und spielte fast jede Minute von jedes Spiel.‘ Gute Beispiele werden verwendet, um starke Argumente zu entwickeln, und die Leser sollten ihnen besondere Aufmerksamkeit schenken. Ein Beispiel kann häufig durch Ausdrücke wie „zum Beispiel“ oder „zum Beispiel“ erkannt werden, die als Flaggen für den Leser dienen, aber auch als Beispiel verkleidet sein und möglicherweise die Schlüsselphrasen fehlen. “
(Brendan McGuigan, Rhetorical Devices: Ein Handbuch und Aktivitäten für studentische Schriftsteller . Prestwick House, 2007)

Beispiele, Gleichnisse und Fabeln

„Im Gegensatz zum Gleichnis wurde das Beispiel normalerweise als wahr angenommen und die Moral eher am Anfang als am Ende platziert.“
(Karl Beckson und Arthur Ganz, Literarische Begriffe: Ein Wörterbuch , 3. Aufl. Farrar, Straus und Giroux, 1989)

„Aristoteles … teilte das Exempla in ‚echte‘ und ‚fiktive‘ ein – das erstere stammt aus der Geschichte oder Mythologie, das letztere ist die Erfindung des Redners selbst. In der Kategorie der fiktiven Exempla unterschied Aristoteles Gleichnisse oder kurze Vergleiche aus Fabeln, die eine Reihe von Handlungen darstellen, mit anderen Worten, eine Geschichte. “
(Susan Suleiman, Autoritäre Fiktion . Columbia University Press, 1988)

Fünf Elemente des Exemplums

Exemplum  Reden haben fünf Elemente , die aufeinander folgen:

1. Geben Sie ein Zitat oder Sprichwort an …
2. Identifizieren und erklären Sie den Autor oder die Quelle des Sprichworts oder Zitats …
3. Formulieren Sie das Sprichwort in Ihren eigenen Worten um …
4. Erzählen Sie eine Geschichte, die das Zitat oder Sprichwort illustriert …
5. Wenden Sie das Zitat oder Sprichwort auf das Publikum an.

Wählen Sie Ihre Erzählung aus persönlichen Erfahrungen, aus historischen Ereignissen oder aus Episoden im Leben eines anderen. Wählen Sie eine, die etwas darstellt, illustriert oder erklärt, das Ihnen wichtig ist, vielleicht einen Wendepunkt in Ihrem Leben. Identifizieren Sie eine Lektion oder einen Punkt zu Ihrer Geschichte und finden Sie dann ein Zitat, das diesen Punkt unterstützt. “
(Clella Jaffe, Öffentliche Rede: Konzepte und Fähigkeiten für eine vielfältige Gesellschaft , 5. Aufl. Thomson Wadsworth, 2007)

Exempla in römischer Prosa

„Jedes Exemplar besteht aus einem Exordium (‚einleitend‘), der eigentlichen Erzählung und einer anschließenden Reflexion …

“ Das Exemplar, weit davon entfernt, nach historischer Genauigkeit zu streben, lädt den Leser ein, sich durch Bewunderung mit einem großen Charakter zu identifizieren oder Sympathie. Eine emotionale Präsentation trägt zum dramatischen Effekt bei. “
(Michael von Albrecht, Eine Geschichte der römischen Literatur: Von Livius Andronicus bis Boethius . EJ Brill, 1997)

Exempla in der Homiletik

Exempla wurde zu einem wichtigen Element in der christlichen Homiletik, da Prediger solche Geschichten in Predigten verwendeten, um das Publikum zu erreichen. Als Leitfaden zirkulierten Anthologien solcher Erzählungen, beginnend im sechsten Jahrhundert mit den Homilien von Papst Gregor dem Großen in Evangelia . Solche Beispielbücher ‚ihre größten Mode 1200-1400 genossen, wenn sie in Latein und viele weiterverbreitet vernacular Sprachen….

„Ursprünglich aus der klassischen Geschichte gezogen oder Heiligenleben, diese Sammlungen schließlich viele traditionelle Erzählungen enthalten. . . . Prediger könnten historische Figuren als gute oder schlechte Beispiele verwenden, um die Zuhörer zu ermahnen, Tugend zu üben und Sünde zu vermeiden. Aber viele weitere zeitgenössische Beispiele wurden verwendet, um sie mit dem Lohn der Gotteslästerung zu erschrecken. “
(Bill Ellis,“ Exemplum „. Folklore: Eine Enzyklopädie der Überzeugungen, Bräuche, Geschichten, Musik und Kunst , herausgegeben von Thomas A. Green. ABC -CLIO, 1997)

Chaucers Gebrauch von Exempla

„[D] Der Begriff Exempla wird auch auf Geschichten angewendet, die in einer formalen, wenn auch nichtreligiösen Ermahnung verwendet werden. So leiht Chaucers Chanticleer in ‚The Nun’s Priest’s Tale‘ [in The Canterbury Tales ] die Technik des Predigers in den zehn Exempla, die er erzählt in einer vergeblichen Anstrengung, seine skeptische Frau Dame Pertelote von der Henne zu überzeugen, dass schlechte Träume eine Katastrophe bedeuten. “
(MH Abrams und Geoffrey Galt Harpham, Ein Glossar literarischer Begriffe , 9. Aufl. Wadsworth, 2009)

Die eingeschränkte Gültigkeit von Exempla

„Logisch gesehen, gibt es nicht einmal eine apodiktische Gültigkeit im exemplum , für ihre Gültigkeit hängt immer davon ab , ob die Ähnlichkeit zwischen den beiden Fällen, von denen die Wirksamkeit beruht, tatsächlich existiert. Gesehen praktisch, aber die Beschränkung meist irrelevant ist. In Im täglichen Gebrauch treffen wir auf Hunderte von Entscheidungen, die auf beispielhaften Schlussfolgerungen beruhen, ohne jemals über diese eingeschränkte Gültigkeit nachzudenken. “
(Emidio Campi, Wissenschaftliches Wissen: Lehrbücher in Europa der Frühen Neuzeit . Librairie Droz, 2008)

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