Englisch

Deverbale Substantive und Adjektive in der englischen Grammatik

Ein Deverbal ist ein Wort (normalerweise ein Substantiv oder ein Adjektiv), das von einem Verb abgeleitet ist. Wird auch als abgeleitetes Substantiv und abgeleitetes Adjektiv bezeichnet .

Anders ausgedrückt, ein Deverbal ist ein Verb, das durch Hinzufügen eines geeigneten Morphems (normalerweise ein Suffix) in ein Substantiv oder ein Adjektiv umgewandelt wurde .

 

Beispiele und Beobachtungen

    • „Ein Beispiel für ein deverbales Substantiv ist … baker , ein Substantiv, das von einem Verb abgeleitet wird, indem das Agentensuffix -er angehängt wird .“
      (Adrian Akmajian, Richard Demers, Ann Farmer und Robert Harnish, Linguistik: Eine Einführung in Sprache und Kommunikation , 2. Aufl. MIT Press, 2001)
    • „[D] ie unregelmäßig inflectional Verhalten von Verben wie zu trinken, zu schlagen, zu schütteln, oder zu schlafen ist ein starkes Argument für die deverbalen Natur der Substantive trinken, Hit, schüttelt, und schläft . In der Summe das inflectional Verhalten Formulare können Hinweise auf eine bestimmte Konversionsrichtung geben. “
      (Ingo Plag, Wortbildung in Englisch . Cambridge University Press, 2003)
    • „Statt dem Sprechen von… Schreiben … Als‚Verbalsubstantiv,‘Ich nenne es werde ein‚ deverbalen Substantiv‘ , dh ein Substantiv , abgeleitet von einem lexikalisch-morphologischen Verfahren aus einem Verb Stamm. Analog Participien. wie in (5) Jeder, der diese Papiere stört, wird ernsthaft behandelt.
      (6) Ich habe gerade eine sehr beunruhigende Erfahrung gemacht. Anstatt zu sagen, dass störend ein verbales Adjektiv in jedem von diesen ist, werden wir sagen, dass es ein Verb in (5) ist. , ein Adjektiv in (6) – und wieder in (5), zu stören ist eine flektierende Form des Lexem disturb aber in (6) es nicht ist: stören in (6) lexikalisch abgeleiteten und somit ein deverbalen Adjektiv „.
      (Rodney Huddleston, Einführung in die Grammatik des Englischen . Cambridge University Press, 1984)

 

 

Suffixe und Bedeutungen

    • „Es liegt auf der Hand, dass, wenn die Klasse eines Wortes durch einen Ableitungsprozess geändert wird, seine Bedeutung beeinflusst wird. Ableitungssuffixe und -prozesse unterscheiden sich jedoch darin, welche neuen semantischen Informationen sie zu einem Wort bringen. Vergleichen Sie zum Beispiel , die deverbalen Substantive Erzieher und Ausbildung in (7):
      (7a) Kevin die Kinder erzieht.
      (7b) Kevin ist der Erzieher des Jahres.
      (7c) die Erziehung der Kinder alles Kevins Zeit in Anspruch nimmt.
      die Grundform erziehen beschreibt Eine Aktion. Daher ändert das Suffix -oder die ontologische Kategorie des Wortes in erheblichem Maße von einem Ereignistyp zu einer Sache. Als solches ist Educate ein ziemlich typisches Verb und Educator ein ziemlich typisches Substantiv , das Substantiv Bildung , wie es in (7c) verwendet wird, beschreibt eine Art von Ereignis. Obwohl Pädagoge und Bildung beide Substantive sind, ist das vom Pädagogen beschriebene Ding zeitstabiler als das von Bildung beschriebene Ereignis . Wenn Sie auf das zeigen Bildung in (7c) zu verschiedenen Zeiten beschrieben, werden Sie auf verschiedene zeigen Mietphasen der Aktivität, während das Zeigen auf den Erzieher in (7b) immer das Zeigen auf Kevin beinhaltet. “
      (M. Lynne Murphy, Lexikalische Bedeutung . Cambridge University Press, 2010)

 

 

Deverbale Nominalisierung

  • „Deverbale Nominalisierung ist in einer Weise besonders, die sie sowohl außerordentlich komplex als auch außerordentlich aufschlussreich macht. Deverbale Nominale (fortan ‚d-Nominale‘) wie Zuweisung und Fortsetzung sind bemerkenswert für die Vielfalt der Bedeutungen, die sie aufweisen. unter anderem Ergebnisse, Manieren, Handlungen, Prozesse, Ereignisse, Zustände, gewöhnliche Objekte und Sätze. Es scheint, dass sie jede Bedeutung haben können, die ein unterbewerteter Nominal haben kann, und andere, die für sie einzigartig sind, die durch ihre verbalen Eigenschaften ermöglicht werden . sie sind spezielle syntaktisch da sie nominale Ausdrücke im Zusammenhang mit Verben. sie sind morphologisch verwickelt, an denen viele verschiedenen Morpheme im Zusammenhang mit verschiedenen semantischen und grammatikalischen Eigenschaften. Nominalisierung ist sehr empfindlich gegenüber Aspekte und Beschränkungen nominalization stellen eine wichtige Quelle von Informationen über die Darstellung von Ereignissen in Sprache. „

(Jane Grimshaw, „Deverbal Nominalization“. Semantik: Ein internationales Handbuch zur Bedeutung natürlicher Sprache , Band 2, herausgegeben von Klaus Von Heusinger, Claudia Maienborn und Paul Portner. Walter de Gruyter, 2011)

 

Mehrdeutigkeiten

  • „Die bislang umfassendste Arbeit zur englischen Nominalisierung ist sicherlich [Jane] Grimshaw [ Argument Structure , 1990], die argumentiert, dass deverbale Substantive keine homogene Klasse bilden. Wie (1) zeigt, sind Substantive wie die Prüfung zwischen einer Ereignislesung nicht eindeutig Dies unterstützt die Argumentstruktur (AS), und eine Nicht-Ereignis-Lesung, die dies nicht tut. (1b) wird verwendet, um die referenzielle Verwendung des Nominalwerts zu instanziieren, während (1a) die AS-Verwendung instanziiert.
    (1a) Die Untersuchung der Patienten wurde durchgeführt lange Zeit
    (1b) lag die Prüfung auf dem Tisch.
    Nominale, die über -ation gebildet wurden, sind nicht die einzigen mehrdeutigen auf Englisch. Nominale, die über -er (z. B. Zerstörer ) gebildet wurden, sind zwischen einer Agentenlesung, für die sie AS ( den Zerstörer von lizenzieren) nicht eindeutig die Stadt ) und eine instrumentale, auf der sie nicht ( Zerstörer=Kriegsschiff ). “
    (Artemis Alexiadou und Monika Rathert, Einführung. Die Syntax von Nominalisierungen über Sprachen und Frameworks hinweg . Walter de Gruyter, 2010)

Auch bekannt als: deverbativ

Similar Posts

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.