Für Pädagogen

‚Cosmos‘ Episode 5 Arbeitsblatt anzeigen

Seien wir ehrlich: Es gibt Tage, an denen Lehrer Videos oder Filme zeigen müssen. Manchmal soll es helfen, eine Lektion oder Einheit zu ergänzen, damit visuelle und auditive Lernende das Konzept verstehen können. Viele Lehrer entscheiden sich auch dafür, Videos zu hinterlassen, um sie anzusehen, wenn ein Ersatzlehrer geplant ist. Wieder andere geben den Schülern eine kleine Pause oder eine Belohnung, indem sie einen Filmtag haben. Was auch immer Ihre Motivation ist, die Fox-Serie “ Cosmos: A Spacetime Odyssey „, moderiert von Neil deGrasse Tyson. ist eine ausgezeichnete und unterhaltsame Fernsehsendung mit fundierten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Tyson macht die wissenschaftlichen Informationen für alle Lernstufen zugänglich und hält das Publikum während der gesamten Episode in Atem.

Unten finden Sie eine Reihe von Fragen zu „Cosmos“ Episode 5 mit dem Titel „Hiding in the Light“, die kopiert und in ein Arbeitsblatt eingefügt werden können. Es kann als Bewertung oder als Leitfaden für Notizen für die Schüler verwendet werden, die auf dem „Schiff der Phantasie“ unterwegs sind und sich mit großartigen Wissenschaftlern und ihren Entdeckungen vertraut machen. Diese spezielle Episode konzentriert sich auf Wellen und insbesondere auf Lichtwellen und wie sie mit Schallwellen verglichen werden. Es wäre eine hervorragende Ergänzung zu einem Physik- oder Physikkurs, in dem Wellen und ihre Eigenschaften untersucht werden.

 

‚Kosmos‘ versteckt sich im Lichtarbeitsblatt

    1. Was sind zwei Dinge Neil deGrasse Tyson sagt uns geholfen , entwickelt von einer Gruppe von Wander Jagen und Sammeln Vorfahren zu einer globalen Zivilisation?
    2. Welchen Kameratyp hat Mo Tzu erfunden?
    3. Mit welchen drei Dingen sollten laut „Against Fate“ von Mo Tzu alle Lehren geprüft werden?
    4. Wie hieß der erste Kaiser von China, der wollte, dass alles in China einheitlich ist?
    5. Was ist mit den Büchern von Mo Tzu passiert?
    6. Was war zu Ibn Alhazens Zeiten die vereinbarte Hypothese, wie wir die Dinge sehen?
    7. Woher kommt unser aktuelles Zahlensystem und das Konzept der Null?
    8. Welche wichtige Eigenschaft des Lichts entdeckte Alhazen nur mit seinem Zelt, einem Stück Holz und einem Lineal?
    9. Was muss mit Licht geschehen, damit sich ein Bild bildet?
    10. Wie ist die Linse eines Teleskops und Licht wie ein großer Eimer und Regen?
    11. Was war Alhazens größter Beitrag zur Wissenschaft?
    12. Wie heißt das einzige Teilchen, das sich mit Lichtgeschwindigkeit fortbewegen kann?
    13. Das Wort “ Spektrum. kommt von einem lateinischen Wort und bedeutet was?
    14. Was hat William Herschels Experiment mit Licht und Wärme bewiesen?

 

  1. Was war der Beruf des Mannes, der einen 11-jährigen Joseph Fraunhofer als versklavte Person hielt?
  2. Wie hat Joseph Fraunhofer den zukünftigen König von Bayern kennengelernt?
  3. Wo hat der Berater des Königs Joseph Fraunhofer einen Job angeboten?
  4. Warum sind Orgelpfeifen in der Abtei unterschiedlich lang?
  5. Was ist der Unterschied zwischen Licht- und Schallwellen auf ihrem Weg?
  6. Was bestimmt die Farbe des Lichts, das wir sehen?
  7. Welche Farbe hat die niedrigste Energie?
  8. Warum gibt es dunkle Bänder in den Spektren, die Joseph Fraunhofer sah?
  9. Was ist die Kraft, die Atome zusammenhält?
  10. Wie alt war Joseph Fraunhofer, als er krank wurde und was hat ihn wahrscheinlich verursacht?
  11. Was hat Joseph Fraunhofer über die Elemente des Universums herausgefunden?

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