Englisch

Definition und Beispiele für Korrektheit in der Sprache

In der präskriptiven Grammatik ist Korrektheit die Vorstellung, dass bestimmte Wörter, Wortformen und syntaktische Strukturen den von traditionellen Grammatikern vorgeschriebenen Standards und Konventionen (dh den „Regeln“) entsprechen . Contrast Korrektheit mit Grammatikfehler .

Laut David Rosenwasser und Jill Stephen ist „das Erreichen der grammatikalischen Korrektheit eine Frage des Wissens – wie man Fehler erkennt und vermeidet – und des Zeitpunkts: wann man sich auf das Korrekturlesen beschränkt. ( Writing Analytically , 2012).

 

Beispiele und Beobachtungen

    • „Es ist vergeblich, eine Sprachpolizei einzurichten, um lebende Entwicklungen einzudämmen. (Ich habe immer vermutet, dass Korrektheit die letzte Zuflucht derer ist, die nichts zu sagen haben.)“
      (Friederich Waismann, „Analytic-Synthetic V.“ Analysis , 1952)
    • „Die Sorge um die Korrektheit , ob mechanisch, logisch oder rhetorisch, ist in keiner Weise unzulässig oder verdächtig. Praktisch alle Pädagogen bewerten das Schreiben von Schülern auf die Richtigkeit von Rechtschreibung, Grammatik oder Logik. Was die charakteristischen Pädagogiken des klaren und korrekten Schreibens erzeugt, ist nicht a Sorge um die Korrektheit, die sonst niemand teilt, aber die weniger verbreitete Vorstellung, dass Regeln irgendwie kontextneutral sind, dass sie selbst gelehrt und dann an anderer Stelle angewendet werden können. “
      (Dennis McGrath und Martin B. Spear, Die akademische Krise des Community College . SUNY Press, 1991)
    • Schulgrammatik und Korrektheit „In fast allen Fällen handelt es sich bei der Schulgrammatik um traditionelle Grammatik. Sie befasst sich hauptsächlich mit der Korrektheit und den kategorialen Namen der Wörter, aus denen Sätze bestehen. Daher lernen die Schüler grammatikalische Begriffe und bestimmte ‚Regeln‘, die dies tun sollen Grammatikunterricht ist unter der Annahme gerechtfertigt, dass Schüler, die Ausdrücke wie “ Er tut nichts“ sprechen oder schreiben, ihre Sprache ändern, um zu produzieren. Er tut nichts, wenn sie nur ein bisschen mehr Grammatik lernen. …
      „Obwohl die meisten Lehrer an unseren öffentlichen Schulen weiterhin Sprache verschreiben, haben Linguisten die Verschreibung vor langer Zeit fallen lassen und sie durch das Konzept der Angemessenheitsbedingungen ersetzt . Dieser Ausdruck bedeutet, dass der Sprachgebrauch situationsspezifisch ist und dass es keinen absoluten Standard für die Korrektheit gibt, der für alle Situationen gilt. Menschen ändern ihre Sprache auf der Grundlage von Umständen und vorherrschenden Konventionen. . .. “
      (James D. Williams, Das Grammatikbuch des Lehrers . Lawrence Erlbaum, 1999)

 

 

Drei Arten von Regeln

„Die meisten unserer Einstellungen zur Korrektheit wurden von Generationen von Grammatikern gefördert, die in ihrem Eifer, ‚gutes‘ Englisch zu kodifizieren, drei Arten von ‚Regeln‘ verwechselt haben:

Einige stammen aus dem 20. Jahrhundert: Aber seitdem haben Grammatiker die Die besten Schriftsteller, die in den letzten 250 Jahren gegen solche Regeln verstoßen haben, müssen zu dem Schluss kommen, dass die besten Schriftsteller seit 250 Jahren sowohl die Regeln als auch die Grammatiker ignorieren. Das ist ein Glück für Grammatiker, denn wenn Schriftsteller alle ihre Regeln befolgen würden, würden Grammatiker dies tun müssen immer wieder neue erfinden oder eine andere Arbeit finden. “
(Joseph M. Williams, Stil: Die Grundlagen von Klarheit und Anmut . Longman, 2003)

  1. Einige Regeln definieren, was englisches Englisch ausmacht – Artikel stehen vor Substantiven. das Buch , nicht das Buch . Dies sind die wirklichen Regeln, gegen die wir nur verstoßen, wenn wir müde oder gehetzt sind. . . .
  2. Einige Regeln unterscheiden Standard – Englisch von Nicht – Standard. Er hat kein Geld im Vergleich zu ihm nicht hat kein Geld . Die einzigen Schriftsteller, die diese Regeln bewusst befolgen, sind diejenigen, die sich der gebildeten Klasse anschließen wollen. Geschulte Schriftsteller beachten diese Regeln genauso natürlich wie die tatsächlichen Regeln und denken nur dann an sie, wenn sie bemerken, dass andere gegen sie verstoßen.
  3. Schließlich haben einige Grammatiker Regeln erfunden, von denen sie glauben, dass wir sie alle einhalten sollten . Die meisten stammen aus der letzten Hälfte des achtzehnten Jahrhunderts:
  • Teilen Sie keine Infinitive auf. um ruhig zu gehen .
  • Nicht verwenden als nach anders , wie in Dies ist anders als das . Verwenden Sie von .
  • Nicht hoffentlich verwenden, denn ich hoffe , wie in Hoffentlich regnet es nicht .
  • Verwenden Sie nicht welche für das , wie in einem Auto , das ich verkaufen.

 

Freshman Zusammensetzung und Korrektheit

Kompositionskurse boten die Möglichkeit, eine größere Anzahl von Studenten gleichzeitig zu unterrichten und ihren Erfolg durch Messung der Einhaltung vorgeschriebener Standards zu bewerten.

„[M] alle Schulen [im späten 19. Jahrhundert] begannen, Freshman Composition-Klassen einzurichten, die sich mehr auf Korrektheit als auf Erfindung konzentrierten. Zum Beispiel konzentrierte sich Harvards in den 1870er Jahren initiierter Kurs Englisch A weniger auf traditionelle Aspekte der Rhetorik als vielmehr auf Korrektheit und formelhafte Antworten. Das Konzept der ‚Disziplin‘ hatte sich von moralischer und religiöser Disziplin, Verhaltens- und Tugendkodizes zu mentaler Disziplin, Mitteln zur Arbeit mit sich wiederholenden Übungen und Übungen geändert. “
(Suzanne Bordelon, Elizabethada A. Wright und S. Michael Halloran, „Von der Rhetorik zur Rhetorik: Ein Zwischenbericht über die Geschichte des amerikanischen Schreibunterrichts bis 1900.“ Eine kurze Geschichte des Schreibunterrichts: Vom antiken Griechenland zum heutigen Amerika , 3 .. Hrsg., herausgegeben von James J. Murphy. Routledge, 2012)

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