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7 Häufige Grammatikfehler, die Ihr Testergebnis ruinieren können

Grammatikfehler im wirklichen Leben werden einfach passieren. Wir alle machen von Zeit zu Zeit Fehler – sogar Englischlehrer! Wenn Sie jedoch einen standardisierten Test wie SAT. GRE. ACT. standardisierte Tests und mehr durchführen, können diese Grammatikfehler Ihre Testergebnisse erheblich beeinträchtigen. Nur ein paar Fehler können den verbalen Teil Ihrer Prüfung zunichte machen.

Nehmen Sie sich jetzt die Zeit, um diese sieben häufigen Grammatikfehler zu beseitigen, damit Ihre Testergebnisse so hoch wie möglich sind.

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Schlechtes Pronomen / vorhergehende Vereinbarung

Du hast alles schon einmal gesehen. Ein Pronomen. ein Wort, das den Platz eines Substantivs wie er, sie, es, sie, unser, sie usw. einnimmt , stimmt nicht mit dem Substantiv überein, das es ersetzt (dem Vorgänger). Vielleicht ist das Pronomen Plural, wenn der Vorgänger Singular ist oder umgekehrt. Meistens ist ein solcher Fehler kaum spürbar. Menschen verwenden ständig schlechte Pronomen / Antezedenz-Übereinstimmungen in einer gesprochenen Sprache. Sagen Sie diese drei Sätze laut:

  • Jeder hat seine eigene Lösung für schlechte Grammatik.
  • Ein Kind kann mit seinen Eltern in große Schwierigkeiten geraten, wenn es wiederholt schlechte Grammatik verwendet.
  • Jemand wird irgendwann für seine Grammatikfehler bezahlen.

Sie klingen nicht so schrecklich, oder? Bei einem standardisierten Test erhalten Sie jedoch jedes Mal. So könnte eine Pronomen-Antezedenz-Frage bei einem standardisierten Test wie dem ACT aussehen. Im englischen Abschnitt von ACT finden Sie eine Frage wie diese, obwohl die Wörter, die Sie analysieren würden, unterstrichen und nicht groß geschrieben würden:

Jeder der Schüler in Frau Smiths Kunstklasse muss IHRE EIGENEN Pinsel, Farben und Aquarellpapier liefern.

  • A. KEINE ÄNDERUNG
  • B. seine oder ihre eigene
  • C. sein eigenes
  • D. jedem seinen eigenen

Die richtige Antwort lautet B: seine eigene. Warum? „Jeder“ ist das Thema des Satzes und es ist einzigartig. Daher muss das Pronomen, das das Wort „jeder“ ersetzt, auch singulär sein: sein oder ihr. Obwohl Wahl C ein Singularpronomen bietet, ist die Verwendung des Wortes „sein“ nicht inklusive. Der Satz bedeutet nicht, dass Frau Smiths Klasse nur aus Jungen bestand.

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Schlechte Komma-Verwendung

Das Setzen eines Kommas kann den Tag einer Person ruinieren. Denken Sie nur an den armen Opa im obigen Beispiel! Kommaregeln wie das Verwenden von Kommas zum Auslösen von Unterbrechungselementen, das Platzieren von Kommas zwischen Elementen in einer Reihe und das Einfügen von Kommas vor dem Koordinieren von Konjunktionen (unter anderem) gibt es nicht ohne Grund. Merke sie dir. Benutze sie. Und lernen zu erkennen, wann sie bei einer standardisierten Prüfung falsch eingesetzt werden.

So könnte eine Komma-Frage im schriftlichen Teil der SAT-Prüfung aussehen . Diese Art von Frage wird als „Verbesserung der Sätze“ -Frage bezeichnet, obwohl der Teil des Satzes, an dem Sie getestet werden, unterstrichen und nicht groß geschrieben wird:

In der Vergangenheit erhielten Hurrikane alle FRAUENNAMEN, JETZT ERHALTEN SIE Namen von Männern und Frauen.

  • A. Frauennamen, jetzt sind sie
  • B. Frauennamen jetzt sind sie
  • C. Frauennamen; jetzt sind sie
  • D. Frauennamen, jetzt
  • E. Frauennamen; jetzt sind sie

Die richtige Antwort lautet C. Wenn Sie am Ende eines vollständigen Gedankens ein Komma verwenden und es dann mit dem nächsten Satz verbinden, werden die beiden zu einem Kommaspleiß. Sie benötigen das Semikolon dazwischen, um einen härteren Stopp zu bilden. Obwohl Auswahl C und E beide das Semikolon anstelle des Kommas korrekt verwenden, ist Auswahl C die einzige Auswahl, die auch die entsprechende Verbform beibehält.

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Schlechte „Wer / Wen“ -Verwendung

Es ist ziemlich einfach, oder? Das Pronomen „wer“ ist immer ein Subjekt und das Pronomen „wen“ ist immer ein Objekt. Aber die Leute sagen Sätze wie: „Wem soll ich meine Bewerbung geben?“ oder „Wem hast du den Ball gegeben?“ die ganze Zeit. Im Gespräch ist es unwahrscheinlich, dass Sie wegen dieses häufigen Grammatikfehlers angerufen werden. Bei einem standardisierten Test verlieren Sie jedoch Punkte.

So könnte eine „Wer / Wen“ -Frage im englischen Abschnitt von ACT aussehen. Auch hier würden die fraglichen Wörter unterstrichen und nicht groß geschrieben.

Wenn die Stammesangehörigen nicht tanzen würden, wären die Geister, die an dem Fest teilnahmen, wütend und die Tiere, die für Nahrung und Wärme notwendig sind, würden fernbleiben.

  • A. KEINE ÄNDERUNG
  • B. wer teilgenommen hat
  • C. die teilgenommen haben
  • D. mit wem besucht

Die richtige Antwort ist B. Das Wort „wer“ ersetzt das Wort „Geister“ in der subjektiven Form; es ist das Thema dieser Klausel. Wahl C ändert die Zeitform des Verbs und behält das falsche Pronomen bei. Wahl D macht den Satz unsinnig.

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Schlechter Apostrophgebrauch

Wiederholen Sie diese Sätze laut:

„Ich bin geistig und körperlich gesund und erkenne, dass ich keine Apostrophe hinzufügen muss, um meine Worte plural zu machen. Ich schwöre feierlich, von jetzt an bis zum Ende der Ewigkeit oder nach meinem Tod (je nachdem, was zuerst eintritt), werde ich auf meine verzichten Missbrauch des Apostrophs. „

Hochzeiten sind keine Hochzeiten. Geburtstage sind keine Geburtstage. Jubiläen sind keine Jubiläen. Taufen sind keine Taufen. Ein winziger Apostroph kann Ihren Tag bei einem standardisierten Test ruinieren, wenn Sie es gewohnt sind, ihn für jedes Pluralwort zu verwenden.

So könnte eine Apostrophfrage im englischen Abschnitt von ACT aussehen :

Die Kollisionsgeräusche von quietschenden Reifen und zersplitterndem Glas in den nach Westen führenden Fahrspuren stoppten die drei Busse, die auf der anderen Seite der Autobahn nach Osten fuhren.

  • A. KEINE ÄNDERUNG
  • B. Busse
  • C. Busse
  • D. Bus

Die richtige Antwort lautet A. Die Pluralform des Wortes „Bus“ benötigt kein Apostroph, so dass die Auswahlmöglichkeiten B und C ausgeschlossen sind. Wahl D ist falsch, da ein Singular-Nomen nicht als Vorläufer für das Pluralpronomen fungiert. “ ihr.“

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Schlechte „Es ist / Seine“ Verwendung

Hin und wieder könnten Sie einen Tippfehler haben und versehentlich „es“ (die Kontraktion zwischen „es“ und „ist“ oder „es“ und „hat“) durch „sein“ (die besitzergreifende Form davon) ersetzen. Es ist in Ordnung. Wir verstehen. Bei einem standardisierten Test sind die Scantron-Grader jedoch nicht ganz so nachsichtig. Pass auf diese nervigen Kerle auf!

Hier ist, wie eine „es ist / seine“ Frage im schriftlichen Teil der SAT-Prüfung aussehen könnte. Diese Art von Frage wird als „Identifizieren von Satzfehlern“ bezeichnet. Auf dem SAT sehen Sie einen Satz wie den unten aufgeführten. Die großgeschriebenen Wörter würden unterstrichen und jedes hätte einen Buchstaben unter der Zeile. Sie müssten den Buchstaben des unterstrichenen Teils, der den Fehler enthielt, einblasen.

Alexis besteht darauf, dass ihre Nachbarin die schwarze Katze in der Fernsehwerbung Happy Cat besitzt und UNGLAUBLICH IT’S eigene Stunts ausführt!

Der Fehler liegt beim „es ist“. Es sollte „sein“ sein, weil der Satz Besitz zeigt.

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Schlechte Nutzung der parallelen Struktur

Werfen Sie einen Blick auf die Welt um Sie herum. Fast alles, was Sie finden, ist symmetrisch. Wenn Sie eine Metallsäge zu Ihrer Diet Coke-Dose, Ihrem Computerbildschirm, Ihrem Auto oder Ihrem Gesicht nehmen, werden Sie feststellen, dass sie auf jeder Seite nahezu identisch sind, wenn sie in zwei Teile geteilt werden. Symmetrie bringt die Welt in Bewegung. Sätze, die Elemente in einer Liste enthalten, sollten ebenfalls symmetrisch sein. Was soll das heißen? Grundsätzlich sollten die Elemente in der Liste übereinstimmen. Wenn ein Verb der Vergangenheitsform mit dem ersten Satz beginnt, sollte ein Verb der Vergangenheitsform mit dem nächsten beginnen. Wenn Sie ein Gerundium verwenden, um Ihre erste Lieblingsbeschäftigung (Laufen) zu beschreiben, sollten Sie ein Gerundium verwenden, um den Rest zu beschreiben (ich laufe, lese und schwimme gern) auf Wanderungen „wäre grammatikalisch falsch, weil es keine parallele Struktur gibt.

Hier ist eine Frage zur parallelen Struktur, wie sie im Abschnitt GMAT Verbal gestellt wird. Diese Art von Fragen werden in der GMAT-Welt als „Satzkorrekturen“ bezeichnet:

Um sich für die PGA Tour zu qualifizieren, müssen angehende Golfer in der Qualifying School unter die Top 30 kommen, drei Events auf der National Tour gewinnen oder in den Top 20 der Gewinnliste der Nationwide Tour landen.

  • A. Gewinnen Sie drei Events auf der Nationwide Tour oder landen Sie in den Top 20
  • B. drei Events auf der Nationwide Tour gewinnen oder unter die Top 20 kommen
  • C. um drei Events auf der Nationwide Tour zu gewinnen oder unter die Top 20 zu kommen
  • D. um drei Events auf der Nationwide Tour zu gewinnen und unter die Top 20 zu kommen
  • E. um drei Events auf der Nationwide Tour zu gewinnen oder um unter die Top 20 zu kommen

Die richtige Antwort lautet E. Der Satz listet drei Anforderungen auf: „platzieren“, „gewinnen“ und „beenden“. Das erste und das letzte Verben sind in der Infinitivform, während das andere in der Gegenwart ist. Der Satz muss so strukturiert sein, dass das Wort „bis“ nur mit dem ersten Wort oder mit allen drei verwendet wird. Wahl E ist die einzige Antwort, die passt.

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Schlechte Subjekt- / Verbvereinbarung

Meistens verursachen Modifikatoren, die zwischen dem Subjekt und dem Verb stecken, das Problem, festzustellen, ob ein Subjekt mit dem Verb übereinstimmt oder nicht. Wenn der ganze Müll zwischen den beiden Wörtern herausgenommen würde, wäre es viel einfacher herauszufinden!

Hier ist eine Frage zur Subjekt-Verb-Vereinbarung, wie sie im Abschnitt GMAT Verbal gestellt wird. Diese Art von Fragen werden in der GMAT-Welt als „Satzkorrekturen“ bezeichnet:

Informationen für Reisende, wie Straßenkarten, Wegbeschreibungen des Hotels oder Rastplätze, werden vom AUTOMOTIVE CLUB, der seit langem für seinen Pannenhilfeplan bekannt ist, KOSTENLOS zur Verfügung gestellt.

  • A. werden kostenlos vom Automobilclub zur Verfügung gestellt, der seit langem für seine Bekanntheit bekannt ist
  • B. wird vom seit langem bekannten Automobilclub kostenlos zur Verfügung gestellt
  • C. werden kostenlos vom Automobilclub zur Verfügung gestellt, der seit langem für seine bekannt ist
  • D. wird kostenlos vom Automobilclub zur Verfügung gestellt, der seit langem für seine Bekanntheit bekannt ist
  • E. ist vom seit langem bekannten Automobilclub kostenlos zur Verfügung zu stellen

Die richtige Antwort lautet B. Das Übereinstimmungsproblem besteht zwischen dem Betreff „Information“ und dem Verb „werden bereitgestellt“. Wahl B macht sie beide singulär, was genau ist. Wahl D tut dies auch, ändert jedoch das Pronomen „sein“ in „ihr“, was mit der Pronomen- / Antezedenzvereinbarung zwischen dem Wort „Verein“ und „sein“ in Konflikt steht. Da beide einzigartig sind, müssen sie so bleiben! Wahl E ändert die Verbform vollständig, wodurch sich die Zeitform des Satzes ändert.

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