Sozialwissenschaften

Carl Rogers: Begründer des humanistischen Ansatzes zur Psychologie

Carl Rogers (1902-1987) gilt als einer der einflussreichsten Psychologen des 20. – ten Jahrhunderts. Er ist bekannt für die Entwicklung der Psychotherapie-Methode, die als klientenzentrierte Therapie bezeichnet wird, und als einer der Begründer der humanistischen Psychologie.

Schnelle Fakten: Carl Rogers

  • Voller Name: Carl Ransom Rogers
  • Bekannt für: Entwicklung einer klientenzentrierten Therapie und Unterstützung bei der Gründung der humanistischen Psychologie
  • Geboren: 8. Januar 1902 in Oak Park, Illinois
  • Gestorben: 4. Februar 1987 in La Jolla, Kalifornien
  • Eltern: Walter Rogers, ein Bauingenieur, und Julia Cushing, eine Hausfrau
  • Ausbildung: MA und Ph.D., Columbia University Teachers College
  • Wichtigste Erfolge: Präsident der American Psychological Association im Jahr 1946; Nominiert für den Friedensnobelpreis 1987

Frühen Lebensjahren

Carl Rogers wurde 1902 in Oak Park, Illinois, einem Vorort von Chicago, geboren. Er war das vierte von sechs Kindern und wuchs in einem zutiefst religiösen Haushalt auf. Er besuchte das College der University of Wisconsin-Madison, wo er Landwirtschaft studieren wollte. Bald wechselte er jedoch seinen Fokus auf Geschichte und Religion.

Nach seinem Bachelor-Abschluss in Geschichte im Jahr 1924 trat Rogers in das Union Theological Seminary in New York City ein, um Minister zu werden. Dort verlagerten sich seine Interessen auf die Psychologie. Nach zwei Jahren verließ er das Seminar, um das Teachers College der Columbia University zu besuchen, wo er klinische Psychologie studierte, 1928 seinen MA abschloss und promovierte. im Jahr 1931.

Psychologische Karriere

Während er noch promovierte 1930 wurde Rogers Direktor der Gesellschaft zur Verhütung von Grausamkeit gegenüber Kindern in Rochester, New York. Anschließend verbrachte er mehrere Jahre im akademischen Bereich. Er lehrte von 1935 bis 1940 an der University of Rochester und wurde 1940 Professor für klinische Psychologie an der Ohio State University. 1945 wechselte er als Professor für Psychologie an die University of Chicago und anschließend an seine Alma Mater, die University of Rochester Wisconsin-Madison im Jahr 1957.

Während dieser Zeit entwickelte er seine psychologische Perspektive und formulierte seinen Therapieansatz, den er ursprünglich als „nicht-direktive Therapie“ bezeichnete, der heute besser als klientenzentrierte oder personenzentrierte Therapie bekannt ist. 1942 schrieb er das Buch Beratung und Psychotherapie, in dem er vorschlug, dass Therapeuten versuchen sollten, ihre Klienten zu verstehen und zu akzeptieren, weil Klienten durch eine solche nicht wertende Akzeptanz beginnen können, ihr Wohlbefinden zu verändern und zu verbessern.

Während seiner Zeit an der Universität von Chicago richtete Rogers eine Beratungsstelle ein, um seine Therapiemethoden zu untersuchen. Die Ergebnisse dieser Forschung veröffentlichte er 1951 in den Büchern Client-Centered Therapy und 1954 in Psychotherapie und Persönlichkeitsveränderung . In dieser Zeit gewannen seine Ideen auf diesem Gebiet an Einfluss. Dann, 1961, als er an der Universität von Wisconsin-Madison war, schrieb er eines seiner bekanntesten Werke, On Becoming a Person .

1966: Der Psychiater Carl Rogers (2R) leitet ein Panel, das sich mit Fragen der psychischen Gesundheit befasst. Die LIFE-Bildersammlung / Getty Images / Getty Images

1963 verließ Rogers die Akademie, um sich dem Western Behavioral Sciences Institute in La Jolla, Kalifornien, anzuschließen. Einige Jahre später, 1968, eröffneten er und einige andere Mitarbeiter des Instituts das Zentrum für Studien der Person, in dem Rogers bis zu seinem Tod 1987 blieb.

Nur wenige Wochen nach seinem 85 – ten Geburtstag und kurz nachdem er starb, wurde Rogers für den Friedensnobelpreis nominiert .

Wichtige Theorien

Als Rogers anfing, als Psychologe zu arbeiten, waren Psychoanalyse und Behaviorismus die vorherrschenden Theorien auf diesem Gebiet. Während Psychoanalyse und Behaviorismus in vielerlei Hinsicht unterschiedlich waren, hatten die beiden Perspektiven gemeinsam, dass sie die mangelnde Kontrolle eines Menschen über seine Motivationen betonten. Die Psychoanalyse führte das Verhalten auf unbewusste Antriebe zurück, während der Behaviorismus auf biologische Antriebe und die Stärkung der Umwelt als Motivationen für das Verhalten hinwies. Ab den 1950er Jahren reagierten Psychologen, darunter auch Rogers, auf diese Sichtweise des menschlichen Verhaltens mit der humanistischen Herangehensweise an die Psychologie, die eine weniger pessimistische Perspektive bot. Humanisten befürworteten die Idee, dass Menschen durch Bedürfnisse höherer Ordnung motiviert sind. Insbesondere argumentierten sie, dass die übergeordnete menschliche Motivation darin besteht, das Selbst zu verwirklichen.

Rogers ‚Ideen veranschaulichten die Perspektive der Humanisten und sind bis heute einflussreich. Das Folgende sind einige seiner wichtigsten Theorien.

Selbstaktualisierung

Wie sein humanistischer Landsmann Abraham Maslow glaubte Rogers, dass Menschen in erster Linie von der Motivation getrieben werden, sich selbst zu verwirklichen oder ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Menschen sind jedoch durch ihre Umgebung eingeschränkt, sodass sie sich nur dann selbst verwirklichen können, wenn ihre Umgebung sie unterstützt.

Bedingungslose positive Wertschätzung

Bedingungslose positive Rücksichtnahme wird in einer sozialen Situation geboten, wenn eine Person unterstützt und nicht beurteilt wird, unabhängig davon, was die Person tut oder sagt. Bei der klientenzentrierten Therapie muss der Therapeut dem Klienten bedingungslose positive Rücksicht nehmen. 

Rogers unterschied zwischen bedingungsloser positiver Rücksichtnahme und bedingter positiver Rücksichtnahme. Menschen, denen bedingungslose positive Rücksichtnahme geboten wird, werden auf jeden Fall akzeptiert, was der Person das nötige Vertrauen vermittelt, um mit dem zu experimentieren, was das Leben zu bieten hat, und um Fehler zu machen. Wenn nur bedingte positive Rücksichtnahme angeboten wird, erhält der Einzelne nur dann Zustimmung und Liebe, wenn er sich so verhält, dass er der Zustimmung eines Sozialpartners entspricht. 

Menschen, die bedingungslose positive Rücksichtnahme erfahren, insbesondere von ihren Eltern, während sie aufwachsen, verwirklichen sich eher selbst.

Kongruenz

Rogers sagte, dass die Menschen ein Konzept ihres idealen Selbst haben und auf eine Weise fühlen und handeln wollen, die mit diesem Ideal übereinstimmt. Das ideale Selbst stimmt jedoch oft nicht mit dem Bild der Person überein, wer sie sind, was zu einem Zustand der Inkongruenz führt. Während jeder ein gewisses Maß an Inkongruenz erfährt, kommt das Individuum dem Erreichen eines Kongruenzzustands näher, wenn sich das ideale Selbst und das Selbstbild stark überschneiden . Rogers erklärte, dass der Weg zur Kongruenz bedingungslose positive Rücksichtnahme und das Streben nach Selbstverwirklichung sei.

Die voll funktionsfähige Person

Rogers nannte eine Person, die Selbstverwirklichung erreicht, eine voll funktionsfähige Person. Laut Rogers weisen voll funktionsfähige Menschen sieben Merkmale auf :

  • Offenheit für Erfahrungen
  • Den Moment leben
  • Vertrauen Sie auf Ihre Gefühle und Instinkte
  • Selbststeuerung und die Fähigkeit, unabhängige Entscheidungen zu treffen
  • Kreativität und Formbarkeit
  • Verlässlichkeit
  • Sich vom Leben erfüllt und zufrieden fühlen

Voll funktionsfähige Menschen sind kongruent und haben bedingungslose positive Rücksicht genommen. In vielerlei Hinsicht ist das volle Funktionieren ein Ideal. das nicht vollständig erreicht werden kann, aber diejenigen, die nahe kommen, wachsen und verändern sich ständig, wenn sie sich selbst verwirklichen wollen.

Persönlichkeitsentwicklung

Rogers entwickelte auch eine Persönlichkeitstheorie. Er bezeichnete, wer ein Individuum wirklich ist, als „Selbst“ oder „Selbstkonzept“ und identifizierte drei Komponenten des Selbstkonzeptes:

  • Selbstbild oder wie Individuen sich selbst sehen. Die eigenen Vorstellungen vom Selbstbild können positiv oder negativ sein und sich auf das auswirken, was sie erleben und wie sie sich verhalten.
  • Selbstwert oder der Wert, den Individuen auf sich selbst legen. Rogers fühlte, dass das Selbstwertgefühl in der Kindheit durch die Interaktion von Individuen mit ihren Eltern geschmiedet wurde.
  • Ideales Selbst oder die Person, die ein Individuum sein möchte. Das ideale Selbst ändert sich, wenn wir wachsen und unsere Prioritäten sich ändern.

Erbe

Rogers bleibt bis heute eine der einflussreichsten Figuren in der Psychologie. Eine Studie ergab, dass seit seinem Tod im Jahr 1987 die Veröffentlichungen zu seinem kundenorientierten Ansatz zugenommen haben und die Forschung die Bedeutung vieler seiner Ideen bestätigt hat, einschließlich bedingungsloser positiver Rücksichtnahme. Rogers ‚Vorstellungen von Akzeptanz und Unterstützung sind auch zum Eckpfeiler vieler helfender Berufe geworden. einschließlich Sozialarbeit, Bildung und Kinderbetreuung.

Quellen

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