Für Pädagogen

7 Schlagworte, die Sie in der Bildung am wahrscheinlichsten hören

Wie in jedem Beruf hat Bildung eine Liste oder eine Reihe von Wörtern, die sie verwendet, wenn sie sich auf bestimmte Bildungseinheiten bezieht. Diese Schlagworte werden in der Bildungsgemeinschaft frei und häufig verwendet. Egal, ob Sie ein erfahrener Lehrer sind oder gerade erst anfangen, es ist wichtig, mit dem neuesten Fachjargon Schritt zu halten. Studieren Sie diese Wörter, ihre Bedeutung und wie Sie sie in Ihrem Klassenzimmer implementieren würden.

Gemeinsamen Kern

 

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Die Common Core State Standards sind eine Reihe von Lernstandards, die ein klares und konsistentes Verständnis dafür vermitteln, was die Schüler während des gesamten Schuljahres lernen sollen. Die Standards sollen den Lehrern eine Richtlinie darüber liefern, welche Fähigkeiten und Kenntnisse die Schüler benötigen, damit sie die Schüler auf den zukünftigen Erfolg vorbereiten können.  

Kooperatives Lernen

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Kooperatives Lernen ist eine Unterrichtsstrategie, mit der Lehrer ihren Schülern helfen, Informationen schneller zu verarbeiten, indem sie in kleinen Gruppen arbeiten, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Jedes Mitglied der Gruppe ist dafür verantwortlich, die gegebenen Informationen zu lernen und auch den anderen Gruppenmitgliedern zu helfen, die Informationen zu lernen.

Blooms Taxonomie

 Imperial College London

Die Taxonomie von Bloom bezieht sich auf eine Reihe von Lernzielen, mit denen Lehrer ihre Schüler durch den Lernprozess führen. Wenn die Schüler in ein Thema oder Konzept eingeführt werden, verwendet der Lehrer Denkfähigkeiten höherer Ordnung (Bloom’s Taxonomy), um den Schülern zu helfen, komplexe Probleme zu beantworten und / oder zu lösen. Es gibt sechs Ebenen der Bloom-Taxonomie: Erinnern, Verstehen, Anwenden, Analysieren, Bewerten und Erstellen.

Lehrgerüst

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Das Lehrgerüst bezieht sich auf die Unterstützung, die ein Lehrer einem Schüler gibt, wenn ihm eine neue Fähigkeit oder ein neues Konzept vorgestellt wird. Der Lehrer verwendet eine Gerüststrategie, um Vorkenntnisse zu dem Thema, das er lernen möchte, zu motivieren und zu aktivieren. Zum Beispiel würde ein Lehrer den Schülern Fragen stellen, sie Vorhersagen treffen lassen, einen grafischen Organizer erstellen, ein Modell erstellen oder ein Experiment präsentieren, um das Vorwissen zu aktivieren.

Geführte Lesung

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Guided Reading ist eine Strategie, mit der ein Lehrer den Schülern hilft, großartige Leser zu werden. Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, eine kleine Gruppe von Schülern durch verschiedene Lesestrategien zu unterstützen, um sie zum erfolgreichen Lesen zu führen. Diese Strategie ist in erster Linie mit Grundschulklassen verbunden, kann jedoch in allen Klassenstufen angepasst werden.

Gehirnbruch

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Eine Gehirnpause ist eine kurze mentale Pause, die in regelmäßigen Abständen während des Unterrichts eingelegt wird. Gehirnpausen sind normalerweise auf fünf Minuten begrenzt und funktionieren am besten, wenn sie körperliche Aktivitäten beinhalten. Eine Gehirnpause ist nichts Neues. Die Lehrer haben sie jahrelang in ihren Unterricht aufgenommen. Die Lehrer verwenden sie zwischen den Lektionen und Aktivitäten, um das Denken der Schüler zu fördern.

Sechs Merkmale des Schreibens

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Die sechs Merkmale des Schreibens weisen sechs Schlüsselmerkmale auf, die die Qualität des Schreibens definieren. Sie sind: Ideen – die Hauptbotschaft; Organisation – die Struktur; Stimme – persönlicher Ton; Wortwahl – Bedeutung vermitteln; Satz fließend – der Rhythm
us; und Konventionen – mechanisch. Dieser systematische Ansatz lehrt die Schüler, das Schreiben eines Teils nach dem anderen zu betrachten. Autoren lernen, kritischer gegenüber ihrer eigenen Arbeit zu sein, und es hilft ihnen auch, Verbesserungen vorzunehmen.

Zusätzliche pädagogische Schlagworte

Andere häufig verwendete pädagogische Schlagworte sind: Engagement der Schüler, Denken höherer Ordnung, Täglich 5, Alltagsmathematik, gemeinsamer Kern, kritisches Denken, Portfolio-Bewertung, praktische Übungen, multiple Intelligenzen, Entdeckungslernen, ausgewogenes Lesen, IEP, Chunking , differenzierter Unterricht, direkter Unterricht, deduktives Denken, extrinsische Motivation, formative Bewertung, Inklusion, individualisierter Unterricht, forschungsbasiertes Lernen, Lernstile, Mainstreaming, Manipulation, Alphabetisierung, lebenslanges Lernen, flexible Gruppierung, datengetriebene, SMART-Ziele, DIBELS.

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