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Blooms Taxonomie: Synthesekategorie

Bloom’s Taxonomy  (1956) wurde mit sechs Ebenen entworfen, um das Denken höherer Ordnung zu fördern. Die Synthese wurde auf die fünfte Ebene der Taxonomiepyramide von Bloom gestellt, da die Schüler Beziehungen zwischen Quellen ableiten müssen. Das hochrangige Denken der Synthese wird deutlich, wenn die Schüler die Teile oder Informationen, die sie als Ganzes überprüft haben, einsetzen, um eine neue Bedeutung oder eine neue Struktur zu schaffen.

Das Online Etymology Dictionary zeichnet die Wortsynthese aus zwei Quellen auf:

„Lateinische Synthese  bedeutet“ Sammlung, Set, Anzug, Zusammensetzung (eines Medikaments) „und auch aus der griechischen Synthese  “ Komposition, Zusammenstellung „.

Das Wörterbuch dokumentiert auch die Entwicklung der Verwendung der Synthese, um 1610 „deduktives Denken“ und 1733 „eine Kombination von Teilen zu einem Ganzen“ aufzunehmen. Heutige Schüler können eine Vielzahl von Quellen verwenden, wenn sie Teile zu einem Ganzen kombinieren. Die Quellen für die Synthese können Artikel, Fiktionen, Beiträge oder Infografiken sowie nicht geschriebene Quellen wie Filme, Vorträge, Audioaufnahmen oder Beobachtungen umfassen.

Arten der schriftlichen Synthese

Syntheseschreiben ist ein Prozess, bei dem ein Student die explizite Verbindung zwischen einer These (dem Argument) und Beweisen aus Quellen mit ähnlichen oder unterschiedlichen Ideen herstellt. Bevor die Synthese stattfinden kann, muss der Schüler jedoch eine sorgfältige Prüfung durchführen oder das gesamte Quellenmaterial genau lesen. Dies ist besonders wichtig, bevor ein Schüler einen Synthese-Aufsatz verfassen kann.

Es gibt zwei Arten von Synthese-Aufsätzen:

  1. Ein Student kann sich dafür entscheiden, einen erklärenden Synthese-Aufsatz zu verwenden, um Beweise zu dekonstruieren oder in logische Teile zu unterteilen, so dass der Aufsatz für die Leser organisiert ist. Erklärende Synthese-Aufsätze enthalten normalerweise Beschreibungen von Objekten, Orten, Ereignissen oder Prozessen. Beschreibungen werden objektiv geschrieben, weil die erklärende Synthese keine Position darstellt. Der Aufsatz hier enthält Informationen aus den Quellen, die der Schüler in einer Reihenfolge oder auf andere logische Weise platziert.
  2. Um eine Position oder Meinung zu präsentieren, kann ein Student eine argumentative Synthese wählen . Die These oder Position eines argumentativen Aufsatzes kann diskutiert werden. Eine These oder Position in diesem Aufsatz kann mit Quellenbeweisen untermauert werden und ist so organisiert, dass sie logisch dargestellt werden kann. 

Die Einführung zu einem der beiden Syntheseaufsätze enthält eine Aussage mit einem Satz (Abschlussarbeit), die den Schwerpunkt des Aufsatzes zusammenfasst und die Quellen oder Texte vorstellt, die synthetisiert werden sollen. Die Schüler sollten die Zitierrichtlinien befolgen, wenn sie auf die Texte im Aufsatz verweisen, die ihren Titel und ihre Autoren sowie möglicherweise einen kleinen Kontext zum Thema oder zu Hintergrundinformationen enthalten. 

Die Hauptabschnitte eines Synthese-Aufsatzes können mit verschiedenen Techniken einzeln oder in Kombination organisiert werden. Diese Techniken können Folgendes umfassen: Verwenden einer Zusammenfassung, Durchführen von Vergleichen und Kontrasten, Bereitstellen von Beispielen, Vorschlagen von Ursache und Wirkung oder Eingestehen gegensätzlicher Standpunkte. Jedes dieser Formate bietet dem Schüler die Möglichkeit, die Quellenmaterialien entweder in den erklärenden oder den argumentativen Synthese-Aufsatz aufzunehmen.

Der Abschluss eines Synthese-Aufsatzes kann den Leser an die wichtigsten Punkte oder Vorschläge für weitere Forschung erinnern. Im Fall des argumentativen Synthese-Aufsatzes beantwortet die Schlussfolgerung das „na und“, das in der Arbeit vorgeschlagen wurde oder vom Leser zum Handeln aufgerufen werden kann.

Schlüsselwörter für die Synthesekategorie:

mischen, kategorisieren, kompilieren, komponieren, erstellen, entwerfen, entwickeln, formen, verschmelzen, vorstellen, integrieren, modifizieren, erstellen, organisieren, planen, vorhersagen, vorschlagen, neu anordnen, rekonstruieren, reorganisieren, lösen, zusammenfassen, testen, theoretisieren, vereinen.

Synthesefragenstämme mit Beispielen

  • Können Sie eine Theorie für die Popularität eines Textes in Englisch entwickeln? 
  • Können Sie das Ergebnis des Verhaltens in Psychologie I mithilfe von Umfragen oder Exit Slips vorhersagen?
  • Wie können Sie die Geschwindigkeit eines Gummibandautos in der Physik testen, wenn keine Teststrecke verfügbar ist?
  • Wie würden Sie die Zutaten anpassen, um einen gesünderen Auflauf in der Klasse Nutrition 103 zu kreieren? ‚
  • Wie könnten Sie die Handlung von Shakespeares Macbeth so ändern, dass sie mit „G“ bewertet wird?
  • Angenommen, Sie könnten Eisen mit einem anderen Element mischen, damit es heißer brennt?
  • Welche Änderungen würden Sie vornehmen, um eine lineare Gleichung zu lösen, wenn Sie keine Buchstaben als Variablen verwenden könnten?
  • Können Sie Hawthornes Kurzgeschichte „The Minister’s Black Veil“ mit einem Soundtrack verschmelzen?
  • Komponieren Sie ein nationalistisches Lied nur mit Schlagzeug.
  • Wenn Sie die Teile im Gedicht „The Road Not Taken“ neu anordnen, wie lautet die letzte Zeile?

Beispiele für Eingabeaufforderungen zur Synthese

  • Können Sie einen universellen Studiengang zur Nutzung sozialer Medien vorschlagen, der in den USA implementiert werden könnte?
  • Welche Schritte könnten unternommen werden, um die Lebensmittelverschwendung aus der Schulcafeteria zu minimieren?
  • Welche Fakten können Sie zusammenstellen, um festzustellen, ob das rassistische Verhalten zugenommen hat oder das Bewusstsein für rassistisches Verhalten gestiegen ist?
  • Was könnten Sie entwerfen, um kleine Kinder von Videospielen abzusetzen?
  • Können Sie sich eine originelle Möglichkeit für Schulen vorstellen, das Bewusstsein für die globale Erwärmung oder den Klimawandel zu fördern?
  • Auf wie viele Arten können Sie Technologie im Klassenzimmer einsetzen, um das Verständnis der Schüler zu verbessern?
  • Nach welchen Kriterien würden Sie amerikanische Literatur mit englischer Literatur vergleichen?

Beispiele für die Bewertung der Syntheseleistung

  • Entwerfen Sie ein Klassenzimmer, das Bildungstechnologie unterstützt.
  • Erstellen Sie ein neues Spielzeug, um die amerikanische Revolution zu lehren. Geben Sie ihm einen Namen und planen Sie eine Marketingkampagne.
  • Schreiben und präsentieren Sie eine Nachrichtensendung über eine wissenschaftliche Entdeckung.
  • Schlagen Sie einem berühmten Künstler ein Magazin-Cover mit seiner Arbeit vor.
  • Erstellen Sie ein Mix-Tape für eine Figur in einem Roman.
  • Halten Sie eine Wahl für das wichtigste Element im Periodensystem ab.
  • Setzen Sie neue Wörter in eine bekannte Melodie ein, um gesunde Gewohnheiten zu fördern.

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