Für Pädagogen

So bleiben Sie ruhig und vermeiden Machtkämpfe

Sie kennen den Umstand nur zu gut, ein Kind stört Sie oder die Klasse oder möchte sich nicht an Regeln, Routinen oder Anweisungen halten. Sie tadeln das Kind, das dann trotzig wird und Ihre Anfrage sofort ablehnt. Bevor Sie es wissen, sind Sie in einen Machtkampf verwickelt. In kürzester Zeit schicken Sie den Schüler ins Büro oder lassen jemanden aus dem Büro kommen, um den Schüler abzuholen.

Was hast du gewonnen? Der Begriff dafür lautet Kurzfristige Erleichterung, aber langfristige Trauer“. Es gibt keine Gewinner in einem Machtkampf.

Tun Sie, was die großen Lehrer tun – vermeiden Sie Machtkämpfe. Leider ist das Klassenzimmer der Ort, an dem es häufig zu Machtkämpfen kommen kann, da die Lehrer immer möchten, dass unsere Schüler die Dinge einhalten, die sie lieber nicht tun würden. Stellen Sie sich Ihre Strategie jedoch eher als Engagement als als Compliance vor.

Hier sind einige der Tricks, die Ihnen helfen, Machtkämpfe zu vermeiden:

Bleib ruhig, werde nicht trotzig

Überreagieren Sie nicht. Sie modellieren bei allem, was Sie tun, immer geeignete Verhaltensweisen. Zeigen Sie nicht Ihre Wut oder Frustration, glauben Sie mir, ich weiß, dass dies schwierig sein kann, aber es ist ein Muss. Ein Machtkampf erfordert 2 Personen, daher können Sie sich nicht engagieren. Sie möchten das Verhalten des Schülers nicht eskalieren. Bleib ruhig und gelassen.

Gesicht speichern

Zentrieren Sie den Schüler nicht vor Gleichaltrigen, dies ist für das Kind sehr wichtig. Es ist niemals gut, das Kind vor Gleichaltrigen zu demütigen, und Sie werden keine positiven Beziehungen aufbauen, wenn Sie dies tun. Wenn Sie mit einem „Ich habe genug von Ihnen, die mit Ihnen ins Büro gehen“ oder „Wenn Sie das nicht aufhalten, werde ich …“ antworten, werden Sie antworten nichts gewinnen. Solche Aussagen eskalieren eine Situation oft negativ. Sie müssen über das Endergebnis nachdenken, und Aussagen wie diese vor Gleichaltrigen des Kindes werden es konfrontativer machen und es ist wahrscheinlicher, dass es zu einem Machtkampf kommt. Lassen Sie stattdessen den Rest der Klasse arbeiten, damit Sie ein Einzelgespräch mit dem störenden Schüler direkt vor der Tür des Klassenzimmers oder leise am Schreibtisch des Kindes führen können. Beschäftige dich nicht mit Wut, Frustration, Macht oder irgendetwas, das den Schüler einschüchtern könnte, es ist wahrscheinlicher, dass es das störende Verhalten eskaliert. Versuchen Sie, das Bedürfnis des Schülers zu bestätigen: „Ich kann sehen, warum Sie wütend sind über … aber wenn Sie mit mir arbeiten, werden wir später über sein Bedürfnis sprechen. Schließlich ist es Ihr Ziel, den Schüler zu beruhigen, also modellieren Sie die Ruhe.

Lösen

Engagieren Sie den Schüler nicht. Wenn Sie Konfrontation modellieren, werden Sie natürlich in einen Machtkampf geraten. Egal wie gestresst Sie sind – lassen Sie es sich nicht zeigen. Engagieren Sie sich schließlich nicht, der störende Schüler sucht normalerweise nach Aufmerksamkeit, und wenn Sie die Aufmerksamkeit schenken, haben Sie dem Schüler eine Belohnung dafür gegeben, dass er negativ handelt. Ignorieren Sie kleinere Verhaltensweisen. Wenn der Schüler so handelt, dass eine Antwort erforderlich ist, verwenden Sie einfach einen sachlichen Kommentar (Jade, Ihr Kommentar ist nicht angemessen. Lassen Sie uns später darüber sprechen und weitermachen. Wenn er schwerwiegender ist: „Jade diese Kommentare, die du gemacht hast, überraschen mich, du bist ein fähiger Schüler und kannst es besser. Soll ich das Büro anrufen? Zumindest auf diese Weise treffen sie die Wahl.“

Lenken Sie die Aufmerksamkeit des Schülers ab

Manchmal können Sie den Schüler neu fokussieren, indem Sie das Gesagte ignorieren und fragen, ob die spezifische Aufgabe erledigt ist oder ob der Schüler etwas hat, das abgeschlossen werden muss. Wenig später haben Sie vielleicht ein Einzelgespräch mit dem Schüler, das darauf hinweist, dass Sie die Unterbrechung, die den Rest der Klasse gestört hat, nicht zu schätzen wussten, aber dass Sie froh sind, dass er / sie wieder produktiv arbeitet. Konzentrieren Sie sich immer wieder auf das Wesentliche. Fragen Sie den Schüler, wie das Problem gelöst werden kann, und machen Sie den Schüler zu einem Teil der Lösung.

Chillax-Zeit

Manchmal ist es wichtig, dem Kind eine Zeit zum Entspannen zu lassen. Fragen Sie das Kind ruhig, ob eine ruhige Zeit anderswo benötigt wird. Ein Kumpel-Klassenzimmer oder ein Lern-Carrel könnte gerade genug sein. Vielleicht möchten Sie ihm sagen, dass er sich etwas Zeit zum Entspannen nehmen und ihn / sie daran erinnern soll, dass Sie sprechen werden, wenn sie Lust dazu haben.

Wartezeit

Lassen Sie dem Kind etwas Zeit, sich zu beruhigen, bevor Sie die Konsequenz bestimmen . Dies hilft, den Ärger, den das Kind möglicherweise empfindet, zu deeskalieren.

Wenn Sie Humor im Deeskalationsprozess einsetzen können, umso besser, und es wird Ihnen helfen, aus einem Machtkampf herauszukommen. Denken Sie an die goldene Regel: Auf, ab und wieder auf. Zum Beispiel „Jade, du hattest so einen tollen Tag, ich war so stolz auf dich. Ich verstehe nicht, warum du dich entscheidest, jetzt keine Anweisungen zu befolgen. Vielleicht gebe ich dir 5 Minuten, um darüber nachzudenken und du wirst diese großartige Person sein, von der ich weiß, dass du sie bist. ‚ Hoch, runter, hoch. Verwenden Sie den gesunden Menschenverstand und wissen Sie, wann Sie flexibel genug sein müssen, um Kompromisse einzugehen.

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